人教版数学五年级下册2.2.1 2、5的倍数的特征练习题D卷.doc

人教版数学五年级下册2.2.1 2、5的倍数的特征练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 选择题（共10小题） (共10题；共20分)1. （2分）一个数的最大因数与最小因数的和是234，这个数是（ ）。 A . 233B . 127C . 117D . 172. （2分）一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有（ ）个。A . 无数B . 3C . 43. （2分）36同时是2、3、5的倍数，中的数最大是（ ）。 A . 95B . 90C . 85D . 804. （2分）（2012春临川区校级期中）（ ）一定是21的倍数 A . 同时是2和3的倍数的数B . 同时有因数7和2的数C . 既是的7倍数，又是3的倍数的数D . 末尾是3的两位数5. （2分）8572至少加上（ ）就能同时被2、5、3整除 A . 2B . 3C . 5D . 86. （2分）下面的四句话中，错误的是（ ）。 A . 钝角都大于90度而小于180度B . 把一个小数的小数点向右移动两位，比原数增加了99倍C . a=b+1（b是非0自然数），那么a与b的积一定是偶数D . 一个两位小数，保留一位小数约是3.0，这个两位小数最大是2.997. （2分）下面四句话中正确的一句是（ ）. A . 18的所有因数都是合数B . 一条线段长0.75m，可以改写成75mC . 位置数对是(3，2)的物体和(2，3)的物体处于同一位置D . 通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示8. （2分）下列各数中，不是12的倍数的数是（ ）A . 12B . 24C . 389. （2分）谁说得对A . B . C . D . 10. （2分）如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A . 1、4、7B . 2、5、8C . 任何数二、 填空题（共10小题） (共10题；共22分)11. （1分）因为360.5，所以3能被6_12. （1分）个位上是_的数，都是2的倍数(从小到大填写)13. （2分）三个连续的奇数，中间一个是a，其他两个分别是_和_14. （5分）在1，105，40，12，60，51，29这些数中，奇数有_，偶数有_，是2，3的倍数的数有_，有因数3和5的数有_，同时是2，3，5的倍数的数有_。 15. （2分）一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8，这个两位数是_或_16. （2分）填一填相邻的两个自然数相减，差是_；相邻的两个偶数相差_.A.1 B.2 C.317. （1分）写出50以内所有8的倍数_ 18. （2分）在横线上填上合适的数，使下面的各数成为9的倍数；9_719. （4分）先找出下面各数的因数，再把它们按素数、合数分别填入圈里(从小到大填写)51的因数有_55的因数有_素数_合数_20. （2分）已知（27+6）x=y，x和y的最小公倍数是_；医院里监测一个病人一天的体温变化情况，绘制_统计图较好。 三、 应用题（共5小题） (共5题；共35分)21. （15分）求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数 （1）18和6 （2）12和20 （3）8和9 22. （5分）我是3的倍数，是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，我可能是多少？ 23. （5分）任意k个自然数，从中是否能找出若干个数（也可以是一个，也可以是多个），使得找出的这些数之和可以被k整除？说明理由24. （5分）五一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完？25. （5分）小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁？第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题（共10小题） (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（共10小题） (共10题；共22分)11-1、12-1、13-1、14-1