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六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠31215-16人教版(无答案) 一、看拼音,写词语,并用“ ”划出整体认读音节。 pi zu chu y ru cu sun bn( )( )( ) ( ) fi cu dun lin k wi sh j ( )( )( )( ) 二、用“” 选择正确读音。 老师夸他的字刚劲(jn jng)端庄,于是他练字的劲(jn jng)头更大。这次他的考试成绩又落(lu l)在班级后面,他心里空落落(lu l)的。3、 查字典。“道”用音序查字法应先查( ),再查音节( ),共有( )画,第二画的笔画名称是( )。“道”在字典中的解释有:A道路;B道理;C说;D用语言表示情意;E量词。在下面的词语中应选解释:街道( );头头是道( );一道题( );道谢( )。 四、 我能用“传”字组成不同的词语进行填空。 ( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明五、课内词句我知道。 1.补充词语,完成练习 一( )而入 五( )四海( )天动地 千( )一发( )兵简政死得其( )自言自( )( )往直前“简”字的意思是( );“得”字的读音是( )。(2)用你最喜欢的一个词语写一句具体生动的话:把下列句子补充完整。 世人苦被明日累, 。种树者 ,种德者 。爆竹声中一岁除, 。玉颗珊珊下月轮, 。六、阅读一个可爱的孩子走了,他是溺水死的。他出门的时候,对正在烧中饭的母亲说,他要到同学家复习功课。谁知他走出门后,就永远回不来了。那天,他和同学做完了功课,没有回家吃饭,而是在河边玩耍,却不知为何掉入了河中。等有人发现,他们已在河里躺了很久了。孩子的父亲母亲在河边哭天抢地,但一切都晚了。孩子被打捞上来,人们发现他紧紧地抓着同学的手。他的父亲用了很大的劲也无法将他们分开。记者来了,注意到了这个情节,他判定孩子是救同学才死的,因为他拉着同学的手。这是一件十分感人的事,报纸第二天就刊出了这则新闻。在很短的时间内,全县的人都知道了这个可敬男孩的名字。不久,学校授予他优秀少先队员的称号。许多人自发地到男孩的家中慰问。他们送去了自己的心意。还有那位同学的父母,更是在男孩的父母面前痛哭,他们说自己的孩子对不起男孩,更对不起他的父母。同样是父母,他们除了承受丧子之痛,还要承受良心上的不安。这一切,对于男孩的父母来说,是一种安慰。但是,他们却时刻在怀疑,他们认为孩子不会去救人,因为,孩子从小就很怕水,也不会游泳。他不会冒险跳入河中救同学。他们想知道孩子是如何死的。带着疑问,他们一次次走访河边的住户,询问是否有人目击,终于有人告诉他们,有一个采桑葚的妇女可能知道。他们找到了那个妇女,妇女回忆说,那天她在摘桑葚,河边有一株野桑树上结满了果实,她看到一个孩子欠身摘河面上的桑葚,另一个孩子用手拉着他。过了一会儿,她发现两个孩子不见了,她以为他们离去了。男孩的父母在河边找到了那株桑树,果然桑树上结满了果实,树干上,有一个十分明显的断枝痕迹。男孩的父母什么都明白了:他的孩子并没有在水中救同学,而是一起掉下去的。他们先到男孩同学家里,向他的父母说明真相。然后到报社说他们的报道错了。这种做法遇到了各种阻力,包括他们的亲属。但是,他们固执地一次又一次往报社和学校跑,请求公布孩子溺水的真相。他们说,他们不想让孩子在九泉之下有愧。他们的努力终于实现了,有关部门对此进行了更正。现在,全县的人都知道这样一对可敬的父母,他们用自己的方式,用一颗晶莹剔透的心灵告诉我们怎样去爱孩子,即使他们永远不再回来。1划去下列字的错误读音。剔透(t t) 即使(j j) 结满(ji ji)摘桑葚(zhi zi) 痕迹(j j) 固执(zh zh)2把下面的间接引语改为直接引语。他们说,他们不想让孩子在九泉之下有愧。_3写出几个描写人物悲痛的成语。_4你认为这对父母是什么样的人?从哪里可以看出来?_5当这对父母知道了事情的真相后,他们极力要澄清事实。但这种做法遇到了各种阻力。你能想象一下那是

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