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文档简介

教学设计 Unit 6 Meet my family ！重点词汇：doctor, nurse, driver, farmer, cook 句型：Whats your father s job ? My father is a doctor.难点：单词发音：football playerMy father is a doctor.中的“a” 的强调。教具准备：1人物职业的图片2教材相配套的教学录音带3单词卡片4课件教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revision）1做“Whats missing”游戏：教师使用词卡father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, 让学生认读，然后抽出其中一张，让学生再次认读后说出少了哪一张。2Shape eyes 复习所学的单词，让孩子能更好的运用这些单词!（二）呈现新课 （Presentation）1教师出示图片指着自己说：Im a teacher. 再指着一名学生说：He is a student.然后自问自答：Whats he ? He is a teacher . 2出示grandfather 图片教师问学生：Whats my grandfather? 引导他们说出：He is a doctor,拼写d-o-c-t-o-r在黑板上板书。3教师分别拿出画有驾驶员、护士和农民喝厨师的图片，问学生：Whats he/she?引导他们说出：He/ She is a driver/nurse/farmer/cook.并教读这四个单词。提问 孩子这些单词并拼写。4出示一张学生和家长的图片引出句型：What your fathers job ? 引导学生回答 My father is a doctor .5Make a survey 让孩子使用老师发的调查表调查一下同学父母的职业。6使用一张合成的老师照片。讲授足球运动员football player 延伸到basketball player 。7 讲授lets talk Lets see Sarahs family 8看Lets talk 的动画回答问题 Whats Sarahs uncle s job ? Whats Sarahs aunts job ? 让学生选择正确的答案，football player nurse 。9操练对话，跟读，同桌互读，上台表演对话。（三）扩展性活动（Add-activities）Lets help Sarah introduce her family （四）Homework 1 : Read this passage 5 times 2: Talk about your family （5） 板书 Doctor nurse Whats your fathers job ? My father is a .Drive
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