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文档简介
时间2014.10.24上课地点操场课次1班级七年级人数43任课教师常迎梅课题复习队列队形广播体操 三 维 目 标1、练习队列队形变换的基本方法，并能熟练去做。2、通过队列队形广播体操的学习，使学生养成良好的站立，行走姿势和习惯。3、通过游戏教学，激发学生参与运动的热情，提高学生的注意力和对体育课的兴趣。重点能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。难点能根据所学知识举一反三，动作部位准确、连贯、舒展大方、动作整齐协调教具哨子一把结构主要内容 教师活动 学生活动运动量时间次数 开 始 部 分1、 课堂常规2、 明确学习目标1、 老师宣布上课2、 师生问好，学生报数。3、 检查服装，安排见习生。1、体育委员整队 * * * * 2、师生问好3、见习生随堂听课2分钟 准 备 部 分1、 体育委员带领学生按体操比赛的要求试做一次。（进场、原地队列动作、行进间队形变换、广播操练习等）2、游戏反口令做1、 教师注意观察学生，指出不足部分。2、 教师说明反口令做的游戏规则。1、 学生成四列横队 * * * * 听口令完成相应的动作5分钟1次结构 主要内容 教师活动 学生活动运动量 时间次数基 本部分 一、复习队列队形基本动作：1、原地队列动作：1）立正、稍息、看齐、报数、踏步、2）向左（右）转、斜方向转、3）原地队列变化：一列横队变二列横队。二列横队变三列横队2、行进间队列动作：1）各种走步及其互换和立定2）行进间转法二、广播操练习教师提出本节课要求：（1） 积极参与课堂中的各项活动。（2）遵守课堂纪律，听从指挥（3）教师口令指挥，进行集体练习，不足之处给予指出。（4）教师评价：对变化队形整齐、认真、动作正确、行动迅速的小队提出表扬鼓励。1、学生成四列横队 * * * * 2、 学生听口令完成练习3、 体育委员指挥队列队形广播操练习。 23分钟2到4次结束部分1、 放松活动2、 小结本课任务完成情况。3、 布置作业4、 归还器材，师生道别。1、 教师组织学生放松。2、 师生
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