精选[人教版]六年级上学期小学语文四单元积累强化训练真题模拟试卷卷(④).docx

精选人教版六年级上学期小学语文四单元积累强化训练真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给加横线字注音，并读一读。山屯_庄稼_捂住_耍赖_2. 照样子，认真写，再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _3. 读拼音，写词语。qng shunshu lizhn zhtio ti_m shngshui lozhn hnb j_4. 将词语补充完整，然后再选词填空。生旦净_ 粉_登场 惟妙惟_喜_乐见 唱念_打 动人心_有_有眼 余音绕_淮剧是盐阜一带老百姓_的一个剧种。陈德林是一位著名的淮剧演员，当他_时，台下立即爆发出热烈的掌声。他演的戏情节_，表演的人物_，动作做得_当表演结束时，观众还是不肯散去。5. 选词填空。藐视 轻蔑 回击 打击 勉励 鼓励在敌人的审讯室里，江姐_地朝敌人看了一眼。京张铁路的提前竣工，给了帝国主义一个有力的_。在老师的_下，他终于勇敢地站在了演讲台上。6. 形近字组词吟_ 深_冷_ 探_7. 解释下列词语人杰：鬼雄：8. 用下列词语造句破岩坚韧9. 誊写词语 着火 缄默 霹雳10. 把肯定句改成双重否定句有一句话能点得着火。11. 对本文安塞腰鼓写作特点的分析不准确的一项是（ ）。A . 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。B . 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，C . 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。D . 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1. （1）选择文中括号里恰当的字。见闻广_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不费力 （荧 影）_光屏2. （2）从文中找出下列词语的反义词。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。4. （4）读小说和看影片有什么不同？5. （5）文学欣赏的最佳途径是什么？13. 读课文太阳与士兵，写出下列句子运用的修辞手法太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。_14. 课文怒吼吧，黄河中运用的成语有很多，