八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防课件1 新人教版.ppt

第一节传染病及其预防 身体是1 事业 家庭 知识 财富等是1后面的0 0越多 成绩越大 但没有了1 再多的0都是0 一个流行的观点 请说出几种对人健康影响较大的疾病名称 调查 1 你曾经患过哪些疾病 哪些是传染病 哪些不是传染病 为什么 一 传染病 1 定义 由病原体引起的 能在人与人或人与动物之间传播的疾病 2 引起者 病毒 hiv立方体模式图 寄生虫 蛔虫卵 蛔虫 细菌 鼠疫杆菌 真菌 一 传染病 2 引起者 3 特点 2 流行性 历史回顾 1348年 欧洲出现了鼠疫大爆发 短短5年间 欧洲人口减少了近1 2 历史回顾 1918年全球爆发流感 死亡人数达2000万 其中美国死亡50万 比因战争死亡的人数还要多 传染病的流行 假设把你的右手放在洒满面粉的纸上 然后和第二个同学握手 这个同学又和第三个同学握手 以此类推 检查每个同学的手 你会发现什么 握过手的同学手上都沾上了面粉 超链接 数学 如果你已与十个人握过手 而这十个人又分别与另外十个人握手 请问有多少人手上沾了面粉 1 10 102 111 思考 手上沾面粉流行的原因 握手时面粉可以传播 假如面粉代表病原体 试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的 携带病原体的人 握手 与之握手的人 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的基本环节 探究传染病的流行 二 传染病流行的基本环节 1 传染源 能够散播病原体的人或动物 病原体携带者 传染病患者 受感染的动物 2 传播途径 传播途径 空气 飞沫 生物媒介 接触 饮水 饮食 呼吸道传染病 血液传染病 体表传染病 消化道传染病 二 传染病流行的基本环节 1 传染源 能够散播病原体的人或动物 病原体携带者 传染病患者 受感染的动物 2 传播途径 b 主要途径 1 空气 飞沫呼吸道传染病2 饮水 饮食消化道传染病3 接触体表传染病4 生物媒介血液传染病 3 易感人群 缺乏抵抗力而容易感染的人群 艾滋病 每年的12月1日是 国际艾滋病日 从1980年发现第一例艾滋病患者以来 至2005年短短25年 全球艾滋病感染人数达到4030万 在2005年死于艾滋病的人超过310万 关于艾滋病 aids 艾滋病病毒攻击 如何传播 艾滋病的潜伏期 艾滋病的病原体 hiv 艾滋病 传染源传播途径易感人群 艾滋病病人和 携带者 血液传播 母婴传播 性传播 几乎所有人 传播途径 传染源 易感人群 只要切断其中的任何一个环节 就可终止传染病的流行 传染病的预防措施 讨论 下列哪些行为能传染艾滋病 1与艾滋病病人共同进餐2静脉吸毒者共用一个针管3在运动中撞到艾滋病患者4与艾滋病患者拥抱5与艾滋病患者共用纹身 纹眉器械6触摸艾滋病患者摸过的门把手7输入含有hiv的血液8与艾滋病患者共用抽水马桶9与艾滋病病人共用剃须刀 1 洁身自爱2 不与他人共用牙刷和剃须刀3 不用未经消毒的器械纹眉 穿耳等4 注射器等医疗器械必须严格消毒5 需要输入的血液和血液制品 必须经过艾滋病病毒抗体检测 艾滋病的预防 传染病的预防措施 控制传染源 将乙肝患者送进医院治疗 切断传播途径 注意个人卫生 切断血液传播 杀菌 消毒 传染病的预防措施 保护易感人群 预防接种 锻炼身体 传染病的预防措施 体检 知识反馈 上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后 又吸食了乙的血液 若甲的血液中含有丝虫病的幼虫 乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病 请回答下列问题 1 甲属于传染病传染三大基本环节