王禁实用技术计划.doc

王禁实用技术计划 xx-xx学年度第一学期汤山中学学科授课计划授课学科实用技术授课班级七年级 （8） （12）班授课教师王禁教务处xx年9月6日教学进度安排表周次起止时期教学内容（含标题内容）授课时数完成进度19.1-7报名、发书、规范学生行为。 129.8-14第1课认识种植业139.15-21第2课粮食作物栽培149.22-28第3课果树栽培159.29-10.5第4课经济作物栽培1610.6-12第5课蔬菜栽培1710.13-19第6课认识养植业1810.20-26第7课家蓄养植1910.27-11.2第8课家蓄常见疾病防治11011.3-9半期测试11111.10-16第9课家禽生态养植11211.17-23第10课水产养殖11311.24-30第11课认识现代农业11412.1-7第12课现代农业类型11512.8-14第13课贵州特色农业11612.15-21第14课人识设施农业11712.22-28第15课设施农业新技术11812.29-1.4第16课农用机具11901.05-01.11期末考试0本期教周学总学时其中讲授实验实践复习测试机动课时1181301004本期教材分析教材地位本教材是根据贵州省经济社会发展和人才培养对基础教育改革的新要求在全省初级中学开展的学生实用技能教育。 课程坚持为本地经济建设服务、为培养实用人才服务、为提高学生生存能力服务的原则，仅仅围绕贵州省“十二五”国民经济与社会发展规划方向，以社会需求为导向，以学生需求为目标，向学生传授现代农业、工业、服务业常见技术、项目和市场经营方法和策略，使他们了解各产业的现状和发展趋势，培养实用技能的兴趣，初步了解和掌握一些基本生产能力，适应社会经济发展的需要，提高生存能力和发展能力，为将来进入社会打下基础，在初中阶段培养具有先进文化科技知识和“能种、能养、会务工、懂经营”的新型实用型人才；促进和谐社会的构建于发展；引导学生树立“先生存、后发展”的观念，学会科学规划职业生涯，在选择中生存、在生存中发展，在发展中成长。 教学目标1.知识与技能目标让学生认识种植业和养植业。 2.过程与方法目标向学生传播种植业和养植业3.情感态度与价值观主要向同学们传授服务行业基本从业常识，使同学们了解服务行业的现状与发展趋势，培养同学们对服务行业的兴趣，初步认识服务行业的基亚尼古本期教材分析教学重点围绕贵州省“十二五”国民经济与社会发展规划方向，以社会需求为导向，以学生需求为目标，向学生传授现代农业、工业、服务业常见技术、项目和市场经营方法和策略。 让学生认识旅游休闲、旅馆、家政公司、饭店、酒店、物流运输、通讯邮局、物业管理公司、批发商、小卖店等。 服务业是随着商品生产和商品交换的发展，继商业之后产生的一个行业。 随着社会经济的不断发展，服务业在社会经济中的比例不断提高。 教学难点本教材主要向同学们传授服务行业基本从业知识，使同学们了解服务行业的现状和发展趋势，培养同学们对服务行业的兴趣，初步认知服务行业的基本干练、基本内容和基本技能。 其他安排（社会实践、复习考试等）根据课文的需求，在课文后面的动一动栏目里要求学生去进行实践活动，还要求学生去进行课外收集资料。 学生情况分析七 （8）有学生62人，大多数学生农村。 农村同学对这门学科的兴趣很大，对他们来说学好这门学科对他们今后的发展在一定程度上有着影响。 七 （12）班农村的较多，对这一学科不太了解需要多激发他们的兴趣。 本期教学思路或主要措施本书的编写地域性较强，以农村学生为主，注重选取贵州地方特色、民族特色和风土人情等作为参考材料，我们老师除了让学习课本知识外，我们还要求学习社会上的知识，来增加自己的知识面。 也通过这门学科让学生去了解社会。 老师一定要求他们要学好这门学科，特别那些考高中希望不大的孩子，让他们通过这门课程的学习，在中学毕业后可