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文档简介

一个小村庄的故事第二课时社棠中心学校王红霞2017.3.30一个小村庄的故事教学目标：1. 有感情的朗读课文。2. 了解小村庄消失的原因，领会爱护树木，保护环境，维护生态平衡的道理。教学重难点：1. 有感情的朗读课文。2. 了解小村庄消失的原因，领会爱护树木，保护环境，维护生态平衡的道理。教学过程一 情景导入，揭示课题二 出示学习目标三 检查预习四 初读课文，整体感知自学指导一：自由朗读课文，尝试解决以下问题。填空：曾经有一个 的小村庄，由于 最后 。五 再读课文（有感情的朗读）开火车朗读课文，学生点评。六 精读课文1.自学指导二：自读第一自然段，说说小村庄给你留下的印象，你是从哪些词句中体会到的。2.自学指导三：自读第五自然段，说说小村庄最后变成了什么样。3.自学指导四：读一读：第二三自然段，画一画：有关小村庄消失的原因的句子，说一说：从画的句子中，你体会到了什么？七思考1. 小村庄为什么这么轻易就被洪水卷走了？2. 你想对小村庄的人说什么？3. 我们应该怎么做？设计环保标语。板书设计： 7.一个小村庄的故事 美丽 乱砍乱伐 消失
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