语文人教版六年级下册12、为人民服务

六年级下册六年级下册 为人民服务为人民服务 教学设计教学设计 叶先英叶先英 学习目标学习目标 1 1 学会本课五个生字 能正确读写下列 学会本课五个生字 能正确读写下列词语词语 司马迁 鸿毛 兴旺 炊 司马迁 鸿毛 兴旺 炊 事员 事员 2 2 朗读 朗读课文课文 背诵课文 背诵课文 3 3 理解课文内容 受到革命人生观的启蒙 理解课文内容 受到革命人生观的启蒙教育教育 2 2 理解一些含意深刻的 理解一些含意深刻的句子句子 教学重难点 教学重难点 1 1 引导学生朗读并理解课文 正确感悟全心全意为人民服务的思想内涵 引导学生朗读并理解课文 正确感悟全心全意为人民服务的思想内涵 2 2 分析作者的演讲思路 学习围绕主要观点分层论述的表达方法 分析作者的演讲思路 学习围绕主要观点分层论述的表达方法 教学准备 教学准备 生字词语卡片 搜集相关资料 生字词语卡片 搜集相关资料 教学课时 教学课时 2 2 课时课时 第一课时第一课时 一 课前交流 导入新课一 课前交流 导入新课 1 1 同学们 想一想在你的日常生活中 你在哪见过 同学们 想一想在你的日常生活中 你在哪见过 为人民服务为人民服务 的字的字 样 你知道是什么意思吗 样 你知道是什么意思吗 2 2 今天我们一起学习毛泽东为纪念张思德同志而发表的一篇演讲 板书 今天我们一起学习毛泽东为纪念张思德同志而发表的一篇演讲 板书 课题 相信同学们读后你会对课题 相信同学们读后你会对 为人民服务为人民服务 有一个正确理解和认识 有一个正确理解和认识 二 激发兴趣 初读感知二 激发兴趣 初读感知 为人民服务为人民服务 这篇演讲稿你们的爷爷奶奶曾经背过 爸爸妈妈也曾经读过 这篇演讲稿你们的爷爷奶奶曾经背过 爸爸妈妈也曾经读过 文中究竟散发着什么样的魅力在吸引着一代又一代的人呢 文中究竟散发着什么样的魅力在吸引着一代又一代的人呢 通过课前阅读 通过课前阅读 资料袋资料袋 和预习课文 你知道和预习课文 你知道 为人民服务为人民服务 是毛泽东主席是毛泽东主席 在什么时候 什么情况下做的演讲 在什么时候 什么情况下做的演讲 自主阅读课文 整体感知 自主阅读课文 整体感知 边边 读边思考课文围绕读边思考课文围绕 为人民服务为人民服务 讲了哪几方面的意思 讲了哪几方面的意思 交流初读收获 交流初读收获 认读生字词 认读生字词 指读课文 校正读音 指读课文 校正读音 交流讨论 交流讨论 课文围绕课文围绕 为人民服务为人民服务 讲了哪几方面的意思 讲了哪几方面的意思 三 品析词句 理解感悟三 品析词句 理解感悟 围绕围绕 为人民服务为人民服务 毛泽东主席是怎样层层深入 进行具体表述的 细读课文 毛泽东主席是怎样层层深入 进行具体表述的 细读课文 随着对课文内容的理解 我们会感受到毛泽东主席语言表达的魅力 随着对课文内容的理解 我们会感受到毛泽东主席语言表达的魅力 读第一自然段 考虑 读第一自然段 考虑 课文开头明确提出谁为人民服务 为什么为人民服务 课文开头明确提出谁为人民服务 为什么为人民服务 出示句子 出示句子 我们的共产党和共产党所领导的八路军我们的共产党和共产党所领导的八路军 是彻底地为人民的利益工作的 是彻底地为人民的利益工作的 去掉去掉 完全完全 彻底彻底 两个词 比较读 体会两个词语中包括的意思 两个词 比较读 体会两个词语中包括的意思 说说八路军 新四军这支革命的队伍为解放人民而不惜流血牺牲的事例 说说八路军 新四军这支革命的队伍为解放人民而不惜流血牺牲的事例 再读开头 感悟写法 再读开头 感悟写法 直接点题 亮明观点 直接点题 亮明观点 根据提示背诵 根据提示背诵 读 自然段 理解怎样才干完全 彻底地为人民服务 读 自然段 理解怎样才干完全 彻底地为人民服务 默读 考虑 默读 考虑 课文从几个方面说明怎样才干完全 彻底地为人民服务 课文从几个方面说明怎样才干完全 彻底地为人民服务 再读 再读 动笔划出认为含义深刻的句子 说说自身的体会 动笔划出认为含义深刻的句子 说说自身的体会 根据同学发言 顺势出示 根据同学发言 顺势出示 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 先理解带点字的意思 再说说句意思 然后举例说说哪些人的死比泰山还重 先理解带点字的意思 再说说句意思 然后举例说说哪些人的死比泰山还重 因为我们是为人民服务的 所以 我们因为我们是为人民服务的 所以 我们 你说的方法对人民有好处 我你说的方法对人民有好处 我 们就照你的办 们就照你的办 这段话围绕怎样对待批评讲了哪几层意思 是怎样一层一层讲下来的 这段话围绕怎样对待批评讲了哪几层意思 是怎样一层一层讲下来的 我们的干部要关心每一个战士 一切革命队伍的人都要互相关心 互相保我们的干部要关心每一个战士 一切革命队伍的人都要互相关心 互相保 护 互相协助 护 互相协助 联系过去的或现在的事例 可以是众所周知的 也可以是身边默默无闻的 说联系过去的或现在的事例 可以是众所周知的 也可以是身边默默无闻的 说 说怎样对待他人才是为人民服务 说怎样对待他人才是为人民服务 四 回归整体 升华情感四 回归整体 升华情感 战争时期 聆听着毛主席 战争时期 聆听着毛主席 为人民服务为人民服务 的演讲 我们的共产党和共产党的演讲 我们的共产党和共产党 所领导的八路军 新四军这支革命的队伍不怕牺牲 英勇奋战 用生命和鲜血所领导的八路军 新四军这支革命的队伍不怕牺牲 英勇奋战 用生命和鲜血 换来了人民的解放 国家的成立 建国以后 人们背诵着换来了人民的解放 国