机关文化建设.doc

充分调动中国特色社会主义现代化建设者的“精气神”，不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，体现马克思主义的主观能动性的相关理论。有利于进一步调动广大党员群众的积极性，推动党在新起点上实现新跨越。党员要充分发挥带头作用，加强理论学习，不断提高思想认识，不断将各项工作落到实处，实现在跨越式的发展。利用文化建设推动核心价值观教育政法干警核心价值观：忠诚、为民、公正、廉洁【忠诚】 忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是政法干警的政治本色 【为民】 始终把人民放在心中最高位置，这是政法干警的宗旨理念 【公正】 公正执法、维护社会公平正义，这是政法干警的神圣职责 【廉洁】 清正廉明、无私奉献，这是政法干警的基本操守核心价值观：建设有灵魂的组织，精神准则。核心价值观包含四个方面的内容： 1、它是判断善恶的标准； 2、核心价值观是这个群体对事业和目标的认同，尤其是认同企业的追求和愿景； 3、在这种认同的基础上形成对目标的追求； 4、形成一种共同的境界。目的：提高政府的执行力、学习力、创新力、服务力。打造务实型、学习型、服务型政府。“十六字”核心价值观献身国土、务实勤俭改革创新、建功立业民主团结？勤俭：勤，针对“慵懒散”；俭：一屋不扫，何以扫天下。讲的是从节约集约献身：奉献精神团结：团队合作精神务实：实事求是精神改革创新：来源于社会主义核心价值观社会主义核心价值观：社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。徐部长近期提出要“以政策创新推动土地管理改革创新”。勤政：针对机关“慵懒散”。廉洁：吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。廉洁才能生公正。传统文化在“五四”运动打倒“孔家店”、“文革”“破四旧”、及改革开放“拜金主义”等的泛滥侵蚀下，受到一些破坏。而现在社会上呼唤传统文化价值观的回归呼声很高。忠尽己报国的责任，孝生生不息的爱心，诚求真务实的品质，信立身兴业的基点，礼人际文明的规范，义人间正道的向导，廉清白正气的根基，耻人之为人的底线。在文化大发展的大背景下，国土资源文化会有大的发展和丰富，因为它可以高扬三面旗帜。一是人与自然和谐共处的旗帜，推动更多的人爱护我们民族赖以生存的共同家园;二是爱国主义的旗帜，把社会主义核心价值观与具体生动的国土、家园以及身边的一草一木、一滴水一寸土联系起来，成为群众的共同精神财富;三是科学发展、可持续发展的旗帜，让科学理念、绿色环保理念、爱惜资源的理念深人人心。（二）以强化教育为先导，构建和谐进取的国土文化在国土资源文化建设的过程中，首先需要通过教育把握方向、瞄准目标，通过教育吸纳各类有利于国土资源事业发展的观念、精神、知识，并有机渗透、融合和升华。1. 抓理论教育，为国土文化建设指明方向。不断用马列主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、教育干部，切实增强干部职工的大局意识、责任意识、宗旨意识和服务意识。 2. 抓形势教育，为国土文化建设增添动力。不断用中国特色社会主义的当代实践和最新成果培育干部职工建设中国特色社会主义的共同理想，引导坚定建设中国特色社会主义的坚定信念，发扬奉献精神、进取精神和拼搏精神，通过强化教育，努力争当服务发展的带头人、服务基层的热心人、服务群众的贴心人。 3. 抓传统教育，为国土文化建设丰富内涵。充分利用传统节日、革命纪念日等，组织全体人员参观革命圣地、观看电教片、聆听先烈事迹介绍、重温入党誓词等活动，不断创新传统教育形式。4. 抓警示教育，为国土文化建设激荡清风。坚持预防为主的方针，采取“教育为先，全程监督”的策略，定期召开警示教育大会，邀请纪委、监察局、检察院等负责人解读身边鲜活的案例，进行震慑心灵的教育，强化党风廉政建设。5. 抓集体教育，为国土文化建设凝心聚力。围绕集体主义精神，培养国土工作者集体意识和为集体服务的能力，形成团结、和谐、谦让、合作、互助的国土团队。 6. 抓先进教育，为国土文化建设培育典型。持之以恒开展保持共产党员先进性教育，建立长效机制，培育先进典型，激发精神动力。“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”，这一中国军队的核心价值观，新加坡武装部队核心价值观的培育基本上采取两种途径：第一，教育。主要包括授课、研讨和国民教育项目，以便让我们的士兵理解这些价值观及其对新加坡武装部队的重要性。同时，也通过各种具体实例，让士兵了解新加坡的战争史，以及新加坡军队建设过程中的挑战，以便让他们更好地理解核心价值观的其他方面，同时深化他们对参军保卫新加坡的认识。第二，内化，即把知化为行。内化是把新加坡武装部队核心价值观转化成日常工作和活动的一个部分。我们特别强调要把核心价值观当做行动、训练和行政管理的基础和纽带。在设计这些活动时，都要求指挥员明确这些活动与核心价值观的联系，确定要把重点放在哪个方面。此外，核心价值观也是军队评估和反思的基础。在评价过程中，指挥员会使用核心价值观来反思和讨论下级的表现，并提出改进的指导和建议。对个人而言，核心价值观也是自省和自我提高的基础。总之，新加坡武装部队的核心价值观是我们建设高质量新加坡武装部队的坚实基础。新加坡张清良上校用核心价值观推动内涵建设上海应用技术学院党委书记 祁学银在大学文化建设中，依据学校在长期办学过程中沉淀的独特文化和传统，将广大党员共同的理想、信念、精神提炼并升华为党员核心价值观，激发党员干部做事创业的原动力，才能从根本上营造党员创先争优的精神动力；而通过党员带动广大教职工认同核心价值观，才能更好地凝聚起全校教职工的智慧和力量，调动一切积极因素，满足人民群众的需要，办人民满意的教育。我们对凝练党员核心价值观的路径进行了探索。党员核心价值观是属于精神领域的生产，要得到大家的认同，就必须凝聚来自全校上下的心声。为此，我们精心组织全员讨论，召开论坛深化共识。在全员讨论中，筑牢讨论“基点”、突出讨论“重点”，以达成高度共识。筑牢讨论“基点”，即以身边的先进典型激励营造讨论氛围，让他们成为鲜活的教科书。学校党委精心组建了先进事迹报告团，举行了4场报告会，教职工听后反响强烈，普遍反映报告会净化了心灵，提升了境界，找出了差距；突出讨论“重点”，即以丰富的层次扩大讨论视野。为切实抓好党员核心价值观大讨论活动，采取了“分层递进、不断升华、聚焦统一”的活动步骤，在广泛的群众基础和深厚的现实基础上，凝练出“忠诚于党、服务于民、务实于岗、精技于业”的核心价值观。这16个字的党员核心价值观内容，既符合党员共同标准又具有学校个性特征。上海应用技术学院是10年前由4所大专组建的本科院校，形成了“依托行业、服务企业，培养一线工程师为主的高层次应用技术人才”的办学特色。在高等教育大众化进程中，学校要进一步发展，强烈的责任意识、奋发的进取精神、务实的敬业态度缺一不可，而凝练出的“忠诚于党、服务于民、务实于岗、精技于业”的核心价值，不仅成为党员努力发挥先进作用的指南，也成为校园文化建设的核心。党员核心价值观大讨论通过在全体党员中形成共同的价值取向，以党内带党外，用党建促群建，营造了学校发展的良好校园文化氛围，成为加强校园