语文人教版三年级下册《翠鸟》第二课时.docx_第1页
语文人教版三年级下册《翠鸟》第二课时.docx_第2页
语文人教版三年级下册《翠鸟》第二课时.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

翠鸟第二课时教学要求：1、继续学习课文，了解翠鸟的生活习性。 2、巩固生字词语，掌握多音字“尽”、“露”和“逮”。3、理解、比较词语：“希望”、“失望”、“愿望”。教学难点：1、加深对翠鸟生活习性的了解。2、比较词语“希望”、“失望”、“愿望”。教学重点： 加深对翠鸟生活习性的了解。教学过程一、导入翠鸟不仅鲜艳美丽，而且机灵活泼，是有名的捕鱼能手。请你默读课文第二、三自然段，看看翠鸟是怎样捕鱼的？二、新授1、指名读第二小节。2、正音：多音字jn ( )尽 jn( )3、翠鸟在捕鱼前是怎样准备的？（指名说）4、自由读第三小节，用自己的话描述翠鸟捕鱼的情景。 5、你能用恰当的词语概括翠鸟的特点吗？ 6、出示练习：1）尽管小鱼是那样（ ），只（ ）地把头（ ）出水面来（ ）了个小泡泡，可还是难以（ ）翠鸟（ ）的眼睛。（1）自己试着填一填。（2）指名说，体会不同词语的表达作用。（3）正音： lu( ) 露l ( )（4）说一说：这一句写翠鸟 。2）翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去，（ ）起那条小鱼，贴着水面往远处（ ）走了。只有那苇秆还在（ ），水波还在（ ）。（同1）练习相似）7、默读第四小节，想一想：你知道了什么？（指名说）8、正音： di( )逮 di ( )9、同学们，在课文中“我们”的愿望是什么？为什么我们会失望呢？10、出示练习：愿望 失望 希望（1）我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。（2）我一直（ ）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百鸟园等了半天也没看到，真让人（ ）。三、小结 正如同学们所说：翠鸟不仅鲜艳美丽、小巧玲珑，而且机灵可爱、行动敏捷，怎么不惹人喜爱呢！这样的鸟类成千上万，请同学们根据课本第64页的提示，在课下查阅资料
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论