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第 1 页 共 3 页 一年级下册语文期中试卷质量分析一年级下册语文期中试卷质量分析 紧张忙碌的前半学期已转眼即逝 由中心学校统 一出卷对学生所学知识进行了测查 下面就一年级第 二学期期中测试进行如下分析 一 总体分析 1 学生情况分析 本班共有学生 25 人 从整体上来看 本次学生 的学习成绩很不理想 90 100 分的有 8 人 80 89 分 的有 10 人 70 分的有 1 人 60 分以下的有 6 人 及 格率是 86 平均分 81 分 在这些学生中有 3 名学 生主要表现在接受能力差 学习不够积极主动 有时 有不按时完成作业的现象 其中有 3 名学生很难及格 使转差率上不去 直接影响班级整体成绩 这就要求 在后半学期的教育教学中 因材施教 狠抓学困生 争取学困生转化 提高整体成绩 二 取得成绩的主要原因 1 重视字词教学 字词掌握比较扎实 2 能联系实际 指定学习成绩优秀且责任心强 的五名学生分别担任每天早自习的值日班长 带领学 生进行有目标 有任务的学习 午自习进行听写或做 练习 学生良好的学习习惯初步形成 第 2 页 共 3 页 3 通过设计各种题型的练习 巩固并深化所学 知识 使学生达到学以致用 三 存在的主要问题 1 部分学生学习方法较死板 对所学知识不能 举一反三 灵活运用 2 有的学生想象力不够丰富 分析判断能力差 3 部分学生不会审题 不理解题意 4 有些题型训练不到位 学生失误多 如第六题 画出句中错别字 有个别学生当判断题做 还有个别 学生能改正错字而没画出错别字 教师在平时认为这 类题简单 而很少设计 殊不知会出现这样的结果 5 教师对学生要求不严格 没有制定可性行措施 使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生 特别 是学困生没有得到彻底的转化 影响整体的成绩 三 改进措施 1 注重学生识字能力的培养 引导学生用喜欢 的方法识字 2 继续加大听说读写教学的力度 使字词句训 练成为语文教学中的重中之重 尤其是对学生书写能 力的培养 必须进行强化训练 3 加强阅读及写话训练 培养学生审题和语言 第 3 页 共 3 页 表达能力 4 多与家长联系 密切配合 抓好中下学生的 学习 5 加强对学生的分析判断能力的训练 贯彻在教 学的各个环节中 6 把好单元检测关 及时弥补不足 以激励表 扬的方法让学生在学习中展开竞争 使不同的学生得 到不同的发展 7 狠抓后进生 采用多种方法帮辅 给予更多 的关心 做到课堂上多提问 课下多关心 对他们的 作业争取做到面批面改 使他们进一步树立起学习的 信心 从而促进全班教学质量的提高 8 充分把远程教育和网络教育等现代化教育资 源引进课堂为教学服务 提高课堂教学的直观性 形 象性 为提高教学质量打下
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