浙教版科学七年级下册第二章第1节感觉世界(第2课时)D卷.doc

浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共15题；共33分)1. （2分）（2012衢州）乙同学在家做作业时，突然闻到从厨房飘过来的鱼香。下列说法中正确的是（ ）A . 烧鱼过程中没有发生化学变化B . 闻到香味说明分子在不断运动C . 形成香味感觉的部位是鼻腔D . 做作业的控制中心是小脑2. （2分）在运动场上参加比赛的运动员奋力拼搏，个个满脸通红、大汗淋漓这体现了皮肤的哪些功能？（ ）A . 保护和调节体温B . 排泄和感受外界刺激C . 调节体温和排泄D . 排泄和保护3. （2分）对晶状体起调节作用的是（ ）A . 睫状肌B . 虹膜C . 巩膜D . 眼肌4. （2分）鼻黏膜中有丰富毛细血管，这有助于（ ） A . 气体交换B . 形成黏液粘住灰尘C . 产生嗅觉D . 温暖空气5. （2分）皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，下列选项中对触觉最敏感的是（ ）A . 手臂B . 手心C . 手背D . 指尖6. （2分）用鼻呼吸比用口呼吸好，下列说法不正确的是（ ） A . .鼻毛能阻挡灰尘B . 鼻黏膜分泌的黏液使空气变得湿润C . 鼻黏膜内丰富的毛细血管使空气变得温暖D . 鼻黏膜内有嗅觉细胞7. （2分）小明同学在家里喝汤时，舌头不小心被烫了一下，后来吃饭时感觉到饭菜一点味道也没有，其原因是（ ） A . 小明同学喜欢喝汤，不喜欢吃饭B . 小明同学在喝汤时烫伤了味蕾C . 这顿饭没有什么味道D . 汤味道太浓了8. （2分）我们经常都能尝到各种各样的美食，请问味觉的形成在（ ） A . 味蕾B . 味觉神经C . 大脑皮层D . 脊髓9. （2分）“孔子闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（ ）A . 嗅觉和听觉B . 听觉和视觉C . 听觉和味觉D . 触觉和味觉10. （2分）舌能辨别的基本味道是（ ）A . 酸、甜、苦、辣、咸B . 酸、甜、苦、咸C . 酸、甜、辣、咸D . 酸、甜、苦、辣11. （2分）下列各项中，不属于用鼻呼吸的优点的是（ ） A . 鼻黏膜内的嗅觉细胞可以感受气味的刺激B . 鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C . 鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃D . 鼻黏膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体12. （1分）旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于_.13. （3分）人在感冒的时候，_的灵敏度会下降，此时味觉测试显示_（填“正常”或“不正常”），这说明“久居芝兰之室，不闻其香”，这是由于大脑中_的缘故 14. （2分）下图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒缩情况。（1）比较A、B两图，可知A图中的情况发生时，外界气温_；（2）B图中的情况发生时，人体散热量_，这样，可使人的体温保持正常。15. （5分）根据所学知识回答问题 （1）舌能辨别的四种基本味觉是：酸、甜、苦、咸对甜味最敏感的是_，对苦味最敏感的是_，对酸味最敏感的是_，对咸味最敏感的是_ （2）晚上入睡的人被蚊子咬醒，这是人对_感觉起的作用 二、 拔高训练 (共6题；共12分)16. （2分）嗅觉感受器位于（ ） A . 鼻腔顶壁黏膜B . 鼻腔前部皮肤C . 口腔黏膜D . 舌头上17. （2分）盲人“看”书时，依靠皮肤中的（ ）A . 热觉感觉器B . 触压觉感觉器C . 冷觉感觉器D . 痛觉感觉器18. （2分）以下有关嗅觉的说法正确的是（ ） A . 嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏B . 同一动物对各种物质的敏感程度都很强C . 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大D . “时间长了，腥臭味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉19. （2分）人类有各种不同的感受器官和感受器，能感受各种刺激，并发出信息，信息沿神经传到大脑，大脑作出分析，并产生相应的感受以下几种分析中，合理的是（ ） A . 人体的耳蜗中充满了液体和位觉感受器，容易晕车就是因为耳蜗和半规管过于发达B . 人体在感冒时，因为嗅神经被鼻涕等物质覆盖，不能接收外界对其产生的刺激C . 人体的舌上有许多乳头状的味蕾，味蕾是重要的味觉感受器官D . 人体皮肤中有触觉、痛觉、冷热觉等几种感觉的感受器，其中痛觉对人体有保护作用20. （2分）如果一个小孩生长发育不良，味觉发生障碍，那他缺乏下列哪种物质（ ） A . 含钙的无机盐B . 含磷的无机盐C . 含锌的无机盐D . 含碘的无机盐21. （2分）蚂蚁的通讯是依靠_蚂蚁是利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上，此外蚂蚁也会利用_相互沟通 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练 (共15题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、