贵州省贵阳市北京师范大学贵阳附属中学高三政治一轮复习 生活哲学第三单元 第7课 唯物辩证法的联系观课件.ppt

2014届高三一轮复习之 生活与哲学 第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观 本课内容是高考考查的重点 各种题型都有 主观题形式居多 主要考查联系观点 整体与部分的关系等知识 唯物辩证法 两个总特征 联系的观点 发展的观点 实质与核心 矛盾对立统一规律 创新意识与社会进步 辩证否定观 第三单元知识框架 用联系的观点看问题 用发展的观点看问题 用对立统一的观点看问题 既是科学的世界观 又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法 矛盾分析法是我们认识问题的根本方法 联系的普遍性 2 联系的特征 具有普遍性 客观性和多样性 a 原理内容 世界上的一切事物都和周围的其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的有机整体 b 方法论要求 坚持用联系的观点看问题 反对孤立地观点看问题 联系具有普遍性 并不是说任何两个事物之间都存在着联系 因为联系是有条件的 1 水利建设不仅关系到农业农村发展 更事关经济社会发展全局 这表明 a 任何两个事物之间都存在着联系 b 事物之间的联系都是必然的 c 一事物与周围的其他事物之间存在着联系 d 联系具有客观性 不变性 答案 c 联系的客观性 a 原理内容 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 b 方法论要求 联系的客观性要求我们 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 并不表明人在联系面前无能为力 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的具体联系 1 据报道 美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验 结果显示 只要通过 电子邮件的6次信息接力 一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上 这表明 世界是普遍联系的有机整体 事物的联系都是人为创造出来的 人可以为事物建立新的联系 世界的联系是通过互联网实现的 a b c d 答案b 答案 人为事物的联系 这种联系是人们按照实践的需要 在实践中 根据事物的固有联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立起来的 迁移训练2 京沪高铁投资600亿元 这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求 提供近60万个就业岗位 同时还可以带动沿线地方的建材 农副产品和日用品的消费等 这表明 事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的 事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的 a b c d 答案c 联系的多样性 a 原理内容 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样的 b 方法论 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 条件不同 事物的性质 状态和功能就不同 所以要一切以时间 地点和条件为转移 2010 重庆卷 2010年冰岛火山喷发引起了一系列连锁反应 火山喷发使欧洲许多机场关闭 因此引起这些地区陆路交通的繁忙 有科学家认为 本次火山喷发还可能引起全球气候变化 火山喷发 a 是欧洲陆路交通繁忙的内因b 对交通和气候的影响体现了联系的普遍性c 可能引起全球气候变化体现了事物间的主观联系d 作为一种自然灾害 是对人类诸多不道德行为的警示 b 2010 全国卷ii 原产于美洲的巴西龟引入中国后 被不少人当成宠物饲养 然而 研究发现 繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境 就会掠夺本土龟类的生存资源 使本土龟类的生存受到严重威胁 世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一 呼吁人们警惕巴西龟的侵害 这一警告的依据是 尊重自然固有的客观联系 不能人为地干预生物的生存条件 认识生物间的制约关系 不要人为地改变自然界固有的生态平衡 认识环境的具体联系 尊重生物原有的生存条件和环境 保护本土生物的生存环境 应防备和消灭最危险的入侵物种a b c d b 2009 广东单科 根据下列材料 运用 生活与哲学 知识回答问题 材料地球孕育了生命 地球是人类的摇篮 但21世纪地球生态环境问题日益严峻 人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然 乱砍乱伐导致森林破坏 水土流失 过度耕种放牧导致土地沙化 沙尘肆虐 过度消费加剧空气污染 物种退化 结合材料运用联系的观点分析生态问题 1 从联系的普遍性看 人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然 导致生态环境恶化 与人类没有重视事物之间都是相互影响 相互制约和相互作用的 不是孤立存在的有直接关系 2 从联系的客观性看 地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系 要处理好人与自然的关系 就必须从事物客观联系中把握事物 不能肆意掠夺 破坏自然 3 从联系的多样性看 生态环境问题的表现千差万别 人们往往从短期利益出发 只看到直接的 表面的 眼前的联系 忽视间接的 本质的和长远的联系 这加剧了地球生态环境的危机 结合材料运用联系的观点分析生态问题 3 整体与部分的辩证关系 1 100 1 0 被一些管理学家奉为定律 意在提醒人们防止因1 的错误导致100 的失败 100 1 0 蕴含的哲理是 部分决定整体 整体的性质决定于部分的性质 整体决定部分 部分的作用取决于其在整体中的地位 整体与部分相互制约 关键部分的功能关系整体的成败 整体与部分相互联系 部分的作用有时大于整体的作用 a b c d 答案c 2 教育部要求各地依法规范公共教育资源配置 不得举办各种名目的重点学校 重点班 从哲学角度看 这是 a 坚持从实际出发 从群众的需要出发 b 坚持两点论与重点论的统一 c 坚持两点论 一分为二地看问题 d 从整体着眼 统筹兼顾 全面安排 答案d 2010 江苏卷 2009年6月 国务院常务会议原则通过了 江苏沿海地区发展规划 这对于加快江苏沿海地区的发展 促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升 完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义 这表明 搞好局部有利于推动整体的发展 政府运用行政手段对经济实行调控 整体的功能状态及其变化会影响到部分 政府努力推进区域协调发展a b c d a 能不能认为 整体功能总是大于局部功能之和 答案b 1 下面漫画的哲学寓意是 a 整体与部分既相互区别又相互联系 b 当部分以有序 合理 优化的结构形成整体时 整体功能才大于部分功能之和 c 整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化 d 关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用 1 山东是经济大省 人口大省 全省生产总值约占全国gdp总量的十分之一 山东是农业大省 我国粮食主产省 粮食产量约占全国总产量的十分之一 山东经济发展状况 事关全国经济的平稳较快发展 胡锦涛总书记在视察山东时强调 作为沿海经济大省 山东在国家发展大局当中占有重要位置 山东的同志责任重大 运用整体与部分关系的原理 说明应如何认识山东在全国发展中的地位 答案 1 整体与部分既相互区别又相互联系 整体在事物存在和发展过程中居于主导地位 部分服从服务于整体 整体是由部分构成的 部分功能的变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用 这要求我们要树立全局观念 重视部分的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 2 山东作为沿海经济大省 在国家发展大局当中占有重要位置 我们要树立全局意识 站在全国发展的大局看山东 切实增强加快发展的责任感和紧迫感 把山东的各项工作搞好 为全国发展大局做出新的更大贡献 4 掌握系统优化的方法 要求我们用综合的思维方式来认识事物 既要着眼于事物的整体 又要把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 1 地球是由无数个循环系统组成 例如地球水循环系统 水被蒸发 又以雨雪的方式降落下来 不停反复 人类社会也是一个大系统 不同发展程度的国家相互之间不断加强联系 相互作用 推动着整个社会的发展 这说明系统具有a 整体性b 结构性 c 层次性d 有序性 答案a 1 在落实节能减排工作中 各部门要切实履行职责 并应密切协调配合 形成工作合力 这要求我们 要着眼于事物的整体性 要注意系统内部结构的优化趋向 要立足全局 搞好局部 要重视关键部分对整体功能的决定作用 a b c d 答案c 美国的金门大桥是 4 4 八车道模式 由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象 桥上经常发生堵车问题 一个年轻人建议把原来的 4 4 车道模式按照上下班的车流不同 改为 6 2 模式 整个桥面的车道仍然是八车道 但堵车问题得到很好的解决 这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金 故事告诉我们 系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥 发挥主观能动性 利用现有资源比开发资源更重要 整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化 整体与部分密不可分 部分功能时常大于整体功能a b c d a 2009 上海卷 上海世博会的吉祥物 海宝 以汉字的 人 作为核心创意 既反映了中国文化的特色又呼应了上海世