26、开国大典（第一课时）

26 开国大典 第一 开国大典 第一课时课时 教学目教学目标标 1 学会 10 个生字 能正确读写下列词语 典礼 协商 汇集 宣布 电钮 瞻仰 旗帜 选举 领袖 徐徐上升 2 正确 流利地朗读课文 理清文章的脉络 3 了解大典之前的内容 学学习习目目标标 1 学会 10 个生字 能正确读写本课词语 2 正确 流利地朗读课文 理清文章的脉络 3 了解大典之前的内容 教学重点 教学重点 学习生字新词 教学教学难难点 点 理清文章的脉络 教学准教学准备备 1 教具准备 小黑板 2 预习要求 自学生字 注意读准字音 用横线画出带生字的词语 借助工具书理解新词 把课 文读通 读顺 搜集开国大典时毛泽东主席的演讲词 教学教学过过程与方法 程与方法 一 一 导导入揭入揭题题 同学们 你们知道 1949 年 10 月 1 日这一天是什么日子吗 这一天是我们中华人民 共和国成立的日子 是我们国家的生日 从 1949 年 10 月 1 日这一天起 在中国共产党 领导下 我们推翻了帝国主义 封建主义 官僚资本主义三座大山的压迫 全中国人民翻 身解放 当家做主人 过上了自由幸福的生活 所以这一天对我们每一个中国人来讲都 是十分重要的 这一天 在天安门广场举行了隆重的开国大典 今天我们就通过对课文 的学习去了解当时的盛况 板书并揭题 开国大典 开 是建立 成立的意思 典 是指盛 大 隆重的仪式 二 明确学二 明确学习习目目标标 三 引三 引导导学生自主学学生自主学习习 让让学生充分展示自我学生充分展示自我 一 初 一 初读课读课文 文 扫扫清字清字词词障碍 理清文章脉障碍 理清文章脉络络 1 出示学 出示学习习要求 一 要求 一 1 速读课文 与同桌交流不懂的词语 2 读课文后填空 课文按 事情发展 顺序 主要写了 大典之前 大典之时 大典之后 三部分的 内容 描写了开国大典的盛况 其中 重点写了 大典之时 这一部分 这部分具体写了 宣布成立 升国旗 宣读公告 阅兵式 四项议程 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查自学情况 1 开火车读词语 典礼 协商 汇集 毛泽东 电钮 瞻仰 旗帜 选举 领袖 徐徐 上升 2 从读音和字形方面如 徐 宣 檐 瞻提醒同学们注意 3 指名口头填空 过过渡渡语语 对一个新成立的国家来说 开国大典意义重大 场面隆重 那么 现在我们 随着作者到北京去看看开国大典之前的场面是不是很隆重 二 学 二 学习课习课文第一部分 文第一部分 1 4 自然段 自然段 1 出示学 出示学习习要求 二 要求 二 自读课文 1 4 自然段 完成填空 开国大典于 1949 年 10 月 1 日在首都 北京 举行 参加典礼的成员有 1 自然段中 估计总数 三十万人 会场在 天安门广场 广场呈 丁字形 主席 台设在 天安门城楼上 典礼要在下午三点钟开始 但是 早上六点钟就有群众队伍 入场 这说明了 参加典礼的人们那种激动 兴奋的心情 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查自学情况 指名学生口答 四 当堂四 当堂训练训练 1 听写词语 典礼 协商 汇集 宣布 电钮 瞻仰 旗帜 选举 领袖 2 排列错乱的句子 在 内填上序号 5 红马连 一色红马 白马连 一色白马 五马并行 马腿的动作完全一 4 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告 6 游行队伍分东西两个方向出发 1 早上六点钟起 就有群众的队伍入场了 3 三十万人一齐脱帽肃立 一齐抬起头 瞻仰这鲜红的国旗 2 毛泽东主席宣布 中华人民共和国中央人民政府在今天成立了 五 学五 学习习反思 反思 这节课你有什么收获 是用什么方法学习的 六 板六 板书设计书设计