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文档简介

端午的鸭蛋教学设计 襄阳市第三十五中学 徐 婷教学目标：【知识目标】：理清行文思路，感知课文内容，了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。【能力目标】：品味富有特色的语言，探究写作技巧。【情感目标】：体验平凡生活中蕴含的人生趣味，善于在平淡的生活中发现情趣和诗意。提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。教学重、难点：【教学重点】：通过品味平淡自然韵味十足的语言，感受传统习俗蕴涵的情趣。【教学难点】：引导学生调动自身体验，感受日常生活中的无穷趣味。教学过程：1、 激发兴趣，导入课题谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（猜一食物）这是我国哪个传统节日特有的食物？2、 检查预习，字词通关3、 整体感知，了解习俗1、 默读课文，找出作者家乡的端午节有哪些风俗？2、 浏览课文，梳理文章的写作思路.四、精读课文，品味语言1、家乡的咸鸭蛋有什么特点？2、作者还讲述了关于端午的鸭蛋哪几件趣事? 3、字里行间透露出作者怎样的情感？4、根据下面句子概括汪曾祺的语言特色，请在文中再找出相类似的句子说明。（1） “这叫什么咸鸭蛋呢！”（2）“高邮鸭蛋的特点是质细而油多。”（3）“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”（平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。）五、小练笔 请选取最能表现家乡襄阳特色的一种风俗或是一种食物，写出你对家乡的爱。 提示：可以模仿课文第一段的写法，以“襄阳，很多风俗和外地一样”为开头写一段话介绍襄阳风俗。也可以模仿文中你最喜爱的一个句式，写一段味道襄阳 解说词写出平淡食物中不平常的味道。200字左右。小组内展示后，推荐优秀作品全班展示。六、拓展延伸 韩国申报端午节为文化遗产“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。每年吸引国内外百万人次参与和观光，韩国方面对江陵端午祭非常重视，97年将其列入国家重点无形文化财产第号，并于年向联合国科教文组织申报“世界无形遗产”，且取得成功。 思考：中国的传统节日还有哪些？我们应该怎么做？保护中国传统节日，保护中国文化！民俗是我们和中国文化联系的血脉没有集成和积淀的民族是没有根的民族。保 护 民 俗！七、布置作业、课外选
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