语文人教版六年级下册千年梦园在今朝.docx

一学生读课题，要求读正确，读流利。千年梦 圆在今朝二、阅读提示、明确任务指名读阅读提示，整理出两个问题：1、数千年的飞天梦是怎样实现的？2、在炎黄子孙实现飞天梦的过程中你感悟到什么？师：阅读任务明确了吗？明确了以后我们先来看课文中的这些词。哪组同学来读一读？阅读建议：在读课文过程中划出感受深刻的句子，在旁边写写自己的感想，如果自己学习有困难可以和小组合作学习。明白了吗？师：这个千年梦想是什么？课文中有一句话，找到了吗？（齐读）二、飞离地球、遨游太空，梦想是美好的，可实施起来却很难。中国人的圆梦之路经理了那几个阶段呢？清自由读课文，找到答案后，小组讨论。 生读课文讨论回答飞离地球遨游太空梦想 古人的奇妙想象美好的梦想万户飞行没有成功尝试 明代官员万户，是世界历史上第一个乘火箭上天的人，被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。卫星上天振奋不已执着 我国于年月日成功发射第一颗人造地球卫星。神舟飞船成功飞天梦圆 年月日，我国自行研制的神州五号载人飞船发射升空并成功返回祖国大地。 年月日，神州六号飞船发射升空并成功返回 2、飞天的梦想从古到今历经了千年之久，在这个过程当中，你感悟到了什么呢？（示意举手） 没有航天工程人员的辛勤努力就不会有载人航天飞行的成功。从第一段可以看出炎黄子孙有着超凡的想象力。（一个民族只有梦想才能生生不息）从第五段可以看出新中国成立以后，我们的祖国渐渐强大了起来。中国人执着追梦好！从哪可以看出中国人执着追梦？（2段：万户不顾自己的生命勇于献身。4段：承上启下。7段：很多航天工作者为了飞天梦牺牲了自己的健康、时间、甚至是生命。）三、神州五号发射取得了巨大的成功，从此，意味英雄的名字家喻户晓，他是谁？（杨利伟） 出示，这就是杨利伟，他正在飞船上记录各种数据，他在走下飞船，接受采访时，用三句话概括了他的21小时的太空之旅，这三句话你找到了吗？1.飞船飞行正常。2.我自我感觉良好。3.我为祖国骄傲。师：简简单单三句话，告诉了我们什么？1、这是对飞船的评价，也是对航天工作者的高度评价。2、神舟五号飞船很安全，很稳定，说明了我国的航天工作者的技术水平很高。3、这是对所有航天工作者的崇高评价。他们都是无名英雄。师：这简单的三句话，不仅是对飞船的评价，更是对所有航天工作者的崇高评价！如果没有他们辛勤的努力，我们中国能造出这么安全这么舒适的飞船吗？如果没有他们辛勤的努力，神五能顺利飞天吗？这个过程中他们付出了辛勤的努力，哪些词句描写出了他们付出飞努力？拿出比来在书上找找画画（课件出示）。载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝（死得突然，来不及跟家人告别，来不及跟朋友告别，倒在工作岗位上）师：这么多单位，这么多的工作人员要共同来完成同一件事情，需要的是什么精神？生：同心协力团结合作师：是呀！只有大家团结合作，同心协力，才能完成“神舟五号”这样大的系统工程。每个人都是集体中的一员，每个人都将自己的精力和智慧给了集体，飞天成功既是千万人的个人努力，更是千万人共同合作的结果，是中华民族的集体智慧的结晶。生：我对这句有感触：“实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。”这句话中的“夜以继日”和“苦战攻关”看出了航天人的忘我工作、不懈努力精神？师：细心的孩子不光能从词句中体会，还能从标点符号里感受，你能吗？能用你的朗读读出你的感受吗？师：为了神舟五号，有多少人在忘我工作，在默默奉献，他们付出的是时间，是智慧，甚至是生命。（音乐古筝曲起）一个英雄的背后往往还站着无数的无名英雄。你们知道吗？为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个，8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年，却没能看到飞天的壮丽场景。在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早的凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命。这座墓室的主人名王来，是一名普通的战士，38年前的那个黄昏，发射阵地附近的火箭推进剂突然失火。24岁的王来不顾一切地冲向火海抢救设备和战友，特种燃料的气化分子顷刻使他成为了一支“火炬 ”。为了保护其它设备王来抱着熊熊燃烧的火箭推动器向对奔跑过来的战友们喊到：“别过来！别过来！”就义无反顾地奔向戈壁滩，留给我们的只有他身后38个焦黑的脚印。 在酒泉卫星发射基地，有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天英雄，你们知道吗？他们牺牲时的平均年龄还不足25岁！同学们，这一座座墓碑不会说话，却记载着航天工作者感天动地的献身精神，此时此刻，老师想到我们学过的一篇课文为人民服务，里面有这样一段话“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这些航天工作者的牺牲是重于泰山的，是死得其所。就让我们满含着对他们无限的敬意，齐读这段话。师：同学们这一座座墓碑不会说话，但却铭记着一个个感天动地的航天英雄，就让我们一同饱含深情的再来朗读这段话。师：载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（体会三个最）句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。六、正是成千上万的人不懈努力、团结合作、默默奉献，才换来了这个令全体炎黄子孙都为之骄傲、自豪的圆梦时刻。快速朗读第八自然的，你仿佛看到了什么情景？火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中重温那一刻（课件展示神五飞天的全过程）此时你的心情怎样？你想对旁边的工作者说什么呢？（没有你们往日的付出酒没有今天的成功，你们的努力没有白费，）感谢这些无名英雄，是他们圆了中国人的千年梦。此刻，千言万语也不能表达我们自豪与激动，让我们记住这个日子2003年10月15日，这是我们中华民族圆梦的日子。（板书：圆在今朝），梦圆是幸福的，快乐的，但同学们你们知道，为了这个圆字，中华民族整整为止奋斗了数千年，这个圆字实在承载了太多太多的艰辛，他记载了我们炎黄子孙的激情与梦想，记载了华夏儿女一次又一次失败也不放弃的执着与追求，更记载着航天工作者的豪情与壮志让我们欣赏蔡桂林的炎黄飞