作文训练教案：说明文写作指导

第 1 页 共 6 页 作文训练教案 说明文写作指导作文训练教案 说明文写作指导 一 教学目的 1 指导学生按照客观事物的规律性 精细观察 2 训练学生恰当使用说明方法 具体准确说明事 物 3 培养学生审美情趣 激发对风景名胜的热爱 二 教学重点 1 指导学生多角度提问 将观察引向深入 2 寻找最准确的词语 具体说明事物 三 教学难点 如何多角度提问 将观察引向深入 四 教学设计 通过带学生实地观察中山公园 愉园 指导学 生观察 训练表达能力 五 教学安排 一课时 六 教学步骤 读 观 问 观 说 七 布置作业 教学步骤 1 导入 第 2 页 共 6 页 课前 同学们 最近中山公园的东北角 新添 了一处景观 愉园 我们去参观一下 回来把它 的样子写信告诉你远方的亲戚好吗 带队到愉园 同学们 先明确我们站的角度 面向北面 愉园在我们的面前 座北朝南 注意观 察对象的位置 按照空间顺序观察十分重要 另外 我们在游览时 如果有 简介 图示 之类的文字 不要放过 像读书先读序言一样 它是你无声的 导 游 能使你在观察之时 目标明确 深入思考问题 有学生发现东面亭廊墙上有碑刻 于是老师带 大家读上面的文字 愉园小记 略 学生通过读序 明确如下要点 1 建园时间及设计者 1984 年 姜振鹏 2 愉园的位置及环境 中山公园东北角 背 倚故宫雁翅楼 右临中山堂大殿 3 愉园的得名 观鱼之园 鱼 愉 谐 音 故愉园 4 愉园的布局 一廊连三亭 前有 乐泉 水 左有 素馨院 5 学生通过读 对愉园有了大概了解 但其 特点是什么还未抓住 末形成感性认识 需指导让学 第 3 页 共 6 页 生观察 2 参观 同学们 下面开始参观 注意抓愉园的特点是什 么 可以自己静观默感 也可以三三两两边看边议 总之 除了调动你的眼 耳 鼻 舌 身去感知以外 特别注意要调动你的心 多动脑琢磨问题 多问几个 为什么 问自己 问别人 学生在参观中 由于兴趣 阅历 学习习惯等 方面的差距 有的人观察仔细 有的人 走马观花 入心 程度是不一样的 怎么办 下面需要老师点 拨 激活学生的大脑 深入思考问题 3 提问及观察讨论 师 同学们 看得怎么样啊 生 七嘴八舌 差不多了 生 1 素馨院挺好 有点 曲径通幽 的味道 生 2 乐泉的水挺清的 干嘛要在内壁上雕龙头 呀 生 3 三个亭子不在一条线上 左右不对称 师问 你们看 中间这个亭子上的壁画画的是 红楼梦 中的大观园 有大门 进门后有假山堆成 的 影壁 可咱们眼前观察的愉园 跟它哪儿不一 样呢 为什么不一样 第 4 页 共 6 页 通过讨论 学生明确愉园的特点 开放式园林 原因 因地制宜 特别感到如果搞成封闭式 则狭窄 无法借景 故宫雁翅楼 中山堂大殿的名胜进不到视 野中来 缺乏阔远 典雅之感 以上 学生对愉园的 第一个特点 有了感性认识 师问 既然这里是观鱼之园 它以什么形式展览 金鱼 与一进公园正门的 鱼展 有什么不同 这样 展出好处是什么 通过进一步观察讨论 学生发现愉园的鱼缸都 嵌在墙上 游人漫步长廊 不用俯身 就可以观赏 而且鱼缸内有水草 打上灯光 远观有油画效果 特 别美 愉园的第二个特点 学生了解了 师小结 说明事物 首先要抓住其特点 回想一下 这两 个特点是怎么出来的呢 用 比较 的方法 拿大观 园的格局与愉园比 拿公园南门内的鱼展与愉园比 这样此处的格局与观鱼形式上独特之处就显现出来了 所谓特点就是这一事物区别于其他事物的主要标志 抓住了特点也就抓住了事物的本质 师问 如果你远方的亲戚读了你的信 还不明白 写信问你 长廊里怎么可能有鱼缸 鱼缸怎么放置 是悬空吗 挂得多高 有多大 一共有多少鱼缸 第 5 页 共 6 页 一般人一提长廊 会想到颐和园里的长廊 教学的提问 激起学生的求知欲 马上四散开 进一步观察 有的用手比划 用尺子量鱼缸的长 宽 高 有的跑来跑去数鱼缸 还有的讨论怎么说清楚长 廊的样子 鱼缸的位置 生观后总结 1 长廊一面是墙 一面是空的 非颐和园的 廊两侧全空 隔而未隔 界而未界 鱼缸嵌在里侧的 墙上 间距 米 离地面 米 2 鱼缸长 宽 供游人观赏那面有玻 璃 由于是整体嵌入墙内 所以玻璃几乎与墙平 再 加上缸内绿水 红鱼 卵石 水草 灯光一照 亮丽 如画 3 鱼缸 个 4 鱼的品种 种 有红虎头 龙睛 黑珍 珠 狮子头等等 形态各异 师小结 同学们 为了把事物说明得具体 准确 首先要 善于从读者角度提出问题 苏东坡主张 八面受敌法 指的是作者要考虑 敌 读者可能有哪些需要知 道的东西 要禁得住八面 敌人 的质疑 总之 要 心中有读者 多从他们的角度提出许多 为什么 第 6 页 共 6 页 这样才能将你的观察引向深入 其次 要寻找最平实 最准确的词语来说明事物 要有 推敲 的能力 说明文 说明事物就是让读者有所知 因此 要 想说明具体可用多种说明的方法 刚才我们在讨论中 用到了作比较 列数字 举例子 打比方等说明方法 还可以有别的 比如 引资料的方法 金鱼最早产于 中国宋代 中山公园有两绝 一个是兰花 一个就是 金鱼 这些资料都要靠我们认真阅读 多方打听 像 医生给病人看病一样细心 望 闻 问 切 养成