新人教版2019-2020学年九年级下学期物理月考试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期物理月考试卷B卷一、 单项选择题。 (共7题；共14分)1. （2分）物理知识广泛应用于生产和生活实际中，下图所示的器具应用到电磁感应现象的是（ ）A . 电话听筒B . 电磁轻重机C . 动圈式扬声机D . 变压器2. （2分）（2015镇江）下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（ ）A . 探究导体电阻与长度的关系B . 探究通电导体产生的热量与电阻的关系C . 探究电功与电压的关系D . 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系3. （2分）中学生要学会关注我们的生活，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（ ） A . 一个中学生的体积大约0.5m3B . 42寸彩电正常工作时的功率约2WC . 教室里的空气质量约为250kgD . 中学生站立时对地面的压强大约1000Pa4. （2分）关于串联和并联电路，下列说法正确的是（ ） A . 两灯串联在电路中，闭合开关，离电源正极最近的灯泡先亮B . 马路上的路灯总是同时亮同时灭，一定是串联C . 教室里的电灯都是并联的D . 两个用电器中的电流相等，它们一定是串联5. （2分）物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是（ ）A . 探究电流与电压的关系B . 探究电流产生的热量与电阻的关系C . 探究电流与电阻关系D . 探究电流产生的热量与电流的关系6. （2分）关于温度、内能和热量,下列说法错误的是（ ） A . 物体温度升高,内能一定增大B . 温度越高的物体，放出的能量一定越多C . 物体内能减少时,温度可能不变D . 物体内能增大,不一定从外界吸收热量7. （2分）下列描述符合事实是（ ） A . 用放大镜观察铅笔字，发现字是由很多的小黑点连成的，这些小黑点就是分子B . 一般分子直径的数量级为 C . 红墨水在水中散开是因为水使它失去了重力D . 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子发生了转移二、 填空题。 (共7题；共16分)8. （3分）分子动理论的基本内容是_、_、_。 9. （2分）（2014成都）如图所示电路中，闭合开关S后，要使电流表示数增大，滑动变阻器的滑片P应向_端滑动，此过程中电压表示数将_ 10. （2分）塑料尺是_（“导体“或“绝缘体“），用带电的塑料尺接触验电器金属球时，俩金属箔片张开，这是因为同种电荷相互_。 11. （2分）已知电源电压6V保持不变，Rx的阻值10，滑动变阻器的规格是“20，2A”，连接成如图所示的两种电路，当滑片P从B端移到A端，则Rx两端电压的变化范围分别是_，_ 12. （3分）（2013阜新）发电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代电能属于_次能源；如图的四幅图中能说明发电机原理的是_图；在丁图中，铁钉的上端是_13. （2分）某物体重5N，若将它压入浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水重为7N，由此可以判定，放手后该物体将_（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），该物体静止时受到的浮力为_N 14. （2分）由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化_（选填“大”或“小”），因此白天海边的风多是_（选填“从陆地吹向海面”或“从海面吹向陆地”）三、 作图题。 (共1题；共6分)15. （6分）请你仔细观察如图所示实物电路 （1）在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。 （2）在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在被改动的导线上画“”，然后画出改动的导线_ 。 四、 实验探究题。 (共3题；共15分)16. （8分）在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中 （1）小刚同学做出了以下猜想： A电流跟电压成正比 B电流跟电压成反比 C电流跟电压无关你认为合理的猜想是_(填字母)你的依据是_（2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图其中电源为两节干电池，电阻R为10 ，变阻器R标有“20 1A”字样 请你帮他选量程，电压表应选_量程按电路图将乙图中未连接处补画上_下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向_（填电路图上的a或b)移动的请你替小刚写出结论，填在下表中_.实验次数123电压U/V121电流I/A0.10.20.3结论（3）小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率，于是他将电阻R换成一只额定电压25v的小灯泡(阻值约为8 )闭台开关s后，当电压表的示数为25V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电阻是_ ，额定电功率为_W 17. （4分）小明利用如图所示的实验，探究电与磁之间的关系。闭合开关，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。实验中观察得到的现象记录如下表。（1）实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流。 （2）比较实验1、2可知导体中产生感应电流的一个条件是_。 （3）经过分析还可以得出，产生感应电流的条件是：_。 （4）用这个实验原理可以制成_机(选填“电动”或“发电”)。 18. （3分）小明要探究电流与电阻的关系，实验器材有：电压恒为6V的学生电源，电流表，电压表，滑动变阻器“30 1A”，可选电阻为5、10、15和20等。（1）小明连接了如图甲所示的电路，连好电路检查无误后，用5电阻进行实验。闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示；接着将5电阻换成10电阻进行实验，移动滑片使电压表的示数为_V时，记录电流表的示数。 （2）几次实验中记录电表示数时，电阻消耗的最大功率为_W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为_。 五、 计算题。 (共2题；共30分)19. （15分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为30N圆形鱼缸，其底面积为1200cm2 鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg（g=10N/kg）求： （1）鱼缸内所装的水受到的重力是多少？ （2）水对鱼缸底部的压强是多少？ （3）鱼缸对桌面产生的压强是多少？ 20. （15分）（2015重庆）如图所示，电源电压恒为18V，小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R标有“100 1A”字样，电压表使用的量程为015V，电流表使用的量程为00.6A，R0为一定值电阻，当闭合开关S，S1时，灯泡L恰好正常发光，不计温度对灯丝电阻的影响，求：（1）小灯泡L的电阻；（2）闭合开关S、S1 ， 断开S2时，通电1min，电流通过定值电阻R0所做的功（3）当闭合开关S、S2 ， 断开S1时，在保证电表不超量程、灯泡L两端的电压不超额定电压的情况下，滑动变阻器R功率的变化范围六、 综合能力题。 (共3题；共17分)21. （2分）小华家的部分家庭电路如图甲所示，其中电能表表盘如图乙所示，小华想测出图中电灯的电功率： （1）测量时除电能表外，还需要使用的测量工具是_； （2）小华断开其它的所有用电器，只让这盏电灯工作，测得电能表转盘转10圈所用的时间是2min，则这盏灯的电功率是_W 22. （10分）物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干（1）为了达到实验目的，要控制_相同，滑动变阻器在实验中的作用：保护电路和_（2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接_（连线不交叉）要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，其阻值减小）（3）某组同学测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线（4）本实验可以得出的结论是_（5）另一组同学在进行实验时，发现滑动变阻器已损坏，他们在不添加其他器材的情况下，通过改变_，也完成了该探究实验23. （5分）如图甲是我省潮汕地区东奥岛风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成 （1）风机的叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用硬度大，密度_（选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转 （2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理，使机械能转化为电能 （3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象可知，能使该风力发电机组产生电能的风速范围是_（用图象中的字母表示） （4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量： 平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764 请你对表格的数据进行分析，你会发现该风机1s内获得的能量与风速的关系是_；风速为5m/s时，这台风机工作1min所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10min，请你通过计算求风机发电的效率是多少？第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题。 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。 (共7题；共16分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。 (共1题；共6