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文档简介

部编版小学语文一年级下册课文3.9夜色同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共34分)1. (6分)读下面一段话,根据拼音在横线上写汉字。 “予人mi_瑰,手有余香。”云南鲁甸地震牵动着亿万人民的心,九月上xn_,同学们也纷纷jun_款,大家翻抽ti_,掏衣du_,倒钱xi_,把自己的零花钱寄往灾区。小小钱b_,饱含真心;礼轻如hng_毛,情重如ti_山;帮助别人一fn_,快乐自己一生。2. (9分)读一读,把拼音所表示的词语依次写在括号中。我们是pn b_欲出的朝阳,我们有png b_向上的朝气,我们不怕成长道路的崎岖加din b_,我们将用理想点燃激情,用智慧b j_风浪,踏出一路风景,b s_一路欢歌3. (5分)词语巧搭配。_的风景4. (4分)选词填空。间 片 棵 本 束一_树叶 一_树一_树林 一_花一_房子 一_书5. (4分)补充词语,并解释所填的字。九天_月 解释:_振奋不_ 解释:_夜以_日 解释:_6. (1分)看拼音,写词语。cng rzi jinchung wi_7. (5分)把下列词语排列成通顺的句子。比赛 他们俩 力气大 谁的小溪 小兔 门前 家 一条 有二、 综合题 (共1题;共9分)8. (9分)阅读下面一段话,完成后面的问题。翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。(1)在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语有_、_、_、_。 (2)作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟的_。 (3)这段话先总写_,接着从_、_和腹部三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-

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