人教版三年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇).docx

人教版三年级语文下册二单元试题附参考答案(二篇)目录：人教版三年级语文下册二单元试题附参考答案一人教版三年级语文下册二单元试题附答案二- 1 -人教版年级语文下册单元试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p ki pi li xin n n t（_） （_） （_） （_）yn lio pio dng ch do jn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）岭（_） 底（_） 防（_） 架（_）铃（_） 抵（_） 访（_） 驾（_）三、读一读，连一连。（10分）望天门山 陈子昂望洞庭 孟浩然登幽州台歌 李白宿建德江 刘禹锡秋思 张继枫桥夜泊 马致远四、想一想，选词填空。（10分）无论都 一边一边 如果就只有才 一就1. 顾红（_）坐下来，（_）哭了起来。2.明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3.她（_）说话，（_）看电视。4.（_）懂礼貌，（_）能做一个好孩子。5.（_）天气怎样，他（_）坚持上学。五、照样子，按要求写句子。（15分）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语写句子）_2.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（给句子换个说法，使句意不变）_3.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并成一句话）_4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。1文中画波浪线的句子是一个_句，把_比作_和_。2流水声B风吹树叶声C猿猴鸣叫声D水鸟戏水声3找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。_4大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！_，是大自然的_，_。七、习作。（15分）题目：妈妈夸我真_提示：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。（2）通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。_参考答案：一 铺开 排列 仙女 泥土 颜料 飘动 迟到 紧急 二 山岭 到底 防止 打架 铃铛 抵抗 拜访 驾驶 三 四 一 就 如果 就 一边 一边 只有 才 无论 都 五 六角形的雪花各式各样，有的像银针,有的像落叶。 紫貂和黑熊只得躲进各自的洞里。 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。 漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。 六 比喻溪水的流动声一首奇妙的歌谣一首婉转的古曲2.ABCD3.真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。6 / 11人教版三年级语文下册二单元试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zsh fng f jio o qin x u r di ji xn shng bo cn zh hu sh j 二、比一比，再组词。（10分）臂（_） 砍（_） 列（_）壁（_） 欢（_） 烈（_）杨（_） 怜（_） 勾（_）扬（_） 冷（_） 钩（_）三、读一读，连一连。（10分）迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空千门万户曈曈日 杜甫 千里莺啼绿映红清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来四、想一想，选词填空。（10分） 温柔 轻柔 （1）妈妈用她那双（_）的手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。（2）淡淡的月光犹如一张（_）的白纱，笼罩着整个山村。 雄伟 雄壮（3）这是现有的最（_）的大桥。（4）国庆大阅兵规模宏大,气势（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。（用符号修改病句）_(2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）_(3)实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的 （把词语组成通顺的语句）_(4)每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。（仿写句子）每一个年轮，都仿佛是_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）2文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？_3春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。_5文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？_6文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？_七、习作。（15分）题目：我的同学提示：每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。你的同学哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你写的是谁。_参考答案：一 姿势 仿佛 骄傲 谦虚 偶尔 代价 欣赏 保存 智慧 设计二 双臂 砍掉 列举 墙壁 欢乐 热烈 杨树 可怜 勾引 发扬 冷却 鱼钩 三 四 温柔 轻柔 雄伟 雄壮 五 张思德是我们学习的榜样。 我考虑情形和环境。 “神舟五号”载人飞船遨游太空实现了中国人民的梦想。 一个精彩的故事，描述着童年的生活，誊写着轻狂的时光。 六 1突兀 畅通快乐 惊讶2开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全文中心和情感基调。3