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第八课 快乐的节日一、 教学目的1 能学演唱快乐的节日。2 能演（背）唱我们大家跳起来，并感受小步舞曲的韵律，能随乐舞蹈。3 能自主策划“六一”庆祝会节目单，从中感受快乐的节日气氛。第一课时1 学唱歌曲快乐的节日2 （1）根据“快乐的节日”这一喜庆主题，教师可先出示几个日期。例如：1月1日 正月初一 正月十五 八月十五 5月1日 6月1日7月1日 8月1日 10月1日等引出节日的话题，以导入课题。（2）这首歌的难点是跨小节的切分音，要突破难点，可先去掉边线击拍唱一唱。*然后加上连线，用唱附点四分音符的方法来唱这一切分音。*可采用分线线评的方法，看哪一组唱得既准确又动听。（3）启发学生回顾欢度节日时的愉快心情，按歌曲的不同乐段掌握好演唱情绪：A第一乐段要唱得活泼、欢快。第一乐句*要唱得有弹性，既不要拖长、也不宜太短，以唱出歌词“带路”的轻快、活泼感。乐感之间呼吸要安排得当，以表现少年儿童天真浪漫的性格。B第二乐段要唱得优美、抒怀，要唱出切分节奏的强弱感和音色的柔和、细腻。低音处要注意发声位置，不要使之产生沉闷的感觉。C副歌部分要唱得情绪热烈、富有激情。让学生从歌声中体会出副歌的作用（即：在歌曲中
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