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文档简介
蚕姑娘 教学目标: 1、了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。 2、会本课的13个生字,理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。 3、会仿照例句用“渐渐”写话。 4、能通过整理排列错乱的句子,了解蚕的生长过程。教学重点:学会本课字词,会仿照例句写话,能整理排列错乱的句子。 难点:让学生了解蚕的整个生长过程及不同的时期不同的变化。 教学时间:3课时 第一课时教学目标: 1、学会本课13个生字,理解理解“姑娘、桑叶、茧子”等词的意思。 2、步理解课文。理清层次,了解茧生长的整个过程。 3、能正确朗读课文。 教学过程: 一、启发谈话,揭示课题。 1、课件出示“蚕”图,问:图上画的是什么?它有什么用处?2、揭题:教学“蚕”,想一想,为什么叫它蚕姑娘呢? 1)、出示一块丝巾,这块丝巾漂亮吗?用手摸摸有什么感觉?谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的? 2)、出示课题:12蚕姑娘 教学生字“蚕”,读准字音。3、你知道关于蚕姑娘 哪些知识? 二、初读课文,了解大意。 1、听课文录音,课文中讲了蚕姑娘一些什么事? 2、听后交流。 三、自由读课文,自学生字。 1、自学要求:圈出生字读准字音,给课文自然段标上序号。 2、反馈自学情况。 音:卵、床、裳、嫩 3、指名分自然段朗读课文,读准字音。 四、巩固练习。 1、认读生字新词。 2、给生字扩词找朋友。
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