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文档简介

2.2 导学案一、情境体验阶段：数青蛙游戏二、自主体验阶段：探究并认识代数式1、观察图，小组画出围法，列出式子： 2、归纳：像这样，把 连接而成的式子叫做代数式. 单独一个字母或者一个数也是代数式.3、练习：下列几个式子： 0 a+b=b+a m+n xyx1 S=a t5 2ab其中是代数式的是（填序号） 4、想一想：怎样列代数式？三、对话体验阶段：例1 用代数式表示： （1）a的7倍与2b的差； （2）x, y 两数的平方和减去两数积的2倍； （3）a的倒数与b的和； （4）被3除 ,商是n,余数为1的数； （5）a与b两数的立方差除以这两数和的平方.小结：列代数式要注意什么?例2 （1）汽车每小时行a千米，4小时行多少千米？ （2）已知铅笔每支x元，练习本每本y元.小明买铅笔5支，练习本6本，需多少元？ （3）小兰的家距学校5 km，她步行的速度是v km/h. 而骑自行车比步行快10 km/h. 她骑自行车的速度是多少？她骑自行车从家到学校需多长时间?中考试题 代数式4a可表示的实际意义是 四、实践体验阶段1.小组对抗赛：用代数式表示：（1）一个数x与6的和； （2）比-5小a的数；（3）某校买书25本,每本a元，该校应付书费多少元？（4）容量为60L的铁桶，贮满油，取出(x+1)L后，桶内还剩油多少升？ 2. 某校梯形教室第一排有8个座位，第二排有10个座位，以后每排均比它前一排多2个座位，那么第n排有多少个座位？3、小结：通过本节课的学习你对代数式有了哪些认识?4、拓展练习：(1) a表示一个两位数，b表示一个不为0的一位数，若把b放在a的左边，那么构成的三位数如何表示？(2) 某市为加强公民的节水意识，制定了以下用水标准：每户每月用水未超过8m时,每m收费1.0元，并加收0.20的城市污水处理费；超过8m的部分每m收
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