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语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共37分)1. (6分)比一比,组词躬_弓_鞠_菊_塞_寨_2. (2分)“星”共_画,“朵”共_画。3. (4分)正确选择句子表达的情感。自责 伤心 感谢 愤怒看见奄奄一息的小狗,我不禁泪如雨下。_要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。_唤来冬天的,是我那颗任性、冷酷的心啊!_喂!你赶快滚出去!_4. (2分)在横线上填上恰当的关联词。确实,有时弯曲_屈服和毁灭,_为了生存和更好地发展。5. (16分)我会查字典。 要查的字结构部首除去部首有几画组词酸_装_道_蝴_6. (5分)抄句子,体味情感他把木棍上半截削成圆形,就像鸭子腿,把下半截削成扁形,就像鸭子的脚蹼。( )7. (2分)判断下面的说法是否正确。半截蜡烛这个故事发生在第二次世界大战期间。( )二、 阅读理解 (共2题;共24分)8. (15分)阅读下文,回答问题 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)照样子,写一写 挨挨挤挤 _ _(2)这个自然段中,描写颜色的词语有_。 (3)读短文,填一填。 刚开的荷花:_全开的荷花:_含苞欲放的荷花:_(4)用横线划出文中的比喻句。 (5)短文写白荷花时,用上了“有的有的有的”句式。请你试着用这个句式写一写。 _。有的_;有的_;有的_。9. (9分)课文在线。(阅读片段,完成练习。)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候,我会知趣地放下书出去,再走进一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。(1)理解词语。贪婪:_知趣:_(2)文中破折号的作用是:_(3)找出文中的比喻句。 (4)我窃读的方法是:_三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)你在公园或自然风景区欣赏过鸟儿、鱼儿或其他动物活动时的情景吗?请借鉴课文中的描写方法,写一个片段。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题;共24分)8-1
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