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语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共37分)1. （6分）比一比，组词躬_弓_鞠_菊_塞_寨_2. （2分）“星”共_画，“朵”共_画。3. （4分）正确选择句子表达的情感。自责 伤心 感谢 愤怒看见奄奄一息的小狗，我不禁泪如雨下。_要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。_唤来冬天的，是我那颗任性、冷酷的心啊！_喂！你赶快滚出去！_4. （2分）在横线上填上恰当的关联词。确实，有时弯曲_屈服和毁灭，_为了生存和更好地发展。5. （16分）我会查字典。 要查的字结构部首除去部首有几画组词酸_装_道_蝴_6. （5分）抄句子，体味情感他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。（ ）7. （2分）判断下面的说法是否正确。半截蜡烛这个故事发生在第二次世界大战期间。（ ）二、 阅读理解 (共2题；共24分)8. （15分）阅读下文，回答问题 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）照样子，写一写 挨挨挤挤 _ _（2）这个自然段中，描写颜色的词语有_。 （3）读短文，填一填。 刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_（4）用横线划出文中的比喻句。 （5）短文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式。请你试着用这个句式写一写。 _。有的_；有的_；有的_。9. （9分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。（1）理解词语。贪婪：_知趣：_（2）文中破折号的作用是：_（3）找出文中的比喻句。 （4）我窃读的方法是：_三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）你在公园或自然风景区欣赏过鸟儿、鱼儿或其他动物活动时的情景吗？请借鉴课文中的描写方法，写一个片段。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共24分)8-1
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