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教师口语期末复习题四一、单选题1.根据韵母开头元音的发音口型,把韵母分为“四呼”。“四呼”是指_B_A 开口呼、闭口呼、合口呼、撮口呼B开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼C 开口呼、合口呼、闭口呼、齐齿呼D闭口呼、合口呼、齐齿呼、撮口呼2. 汉语拼音方案是共包括A_A字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分B字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分C声母表、韵母表、声调符号三个部分D声母表、韵母表两个部分3.“一”在单念或在词句末尾时念_A_A阴平B阳平C上声D去声4下列选项韵母都是前响复韵母的是_B_A.来、按、嫩、略B.闹、楼、内、耐C.拖、同、论、名D.六、话、列、都5. 舌面音,发音时舌面抬起与 B 构成阻碍。A.软腭B.硬腭C.上齿背D.上齿龈6. “yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是_C_A.声母B.韵母C.起隔音符号作用D.元音7. 韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un,标调应_D_A.标在前面i或u上B.标在后面i、u、n上C.都标在u上D.iu标在u上,ui标在i上,un标在u上8.下列各句中运用“拈连”修辞方式的句子是_D_。A、青蛙唱着恋歌,嫩蒲的香味散在春晚的暖气里。B、心潮像海浪一样翻滚。C、我喜欢还来不及,怎么会跟他生气呢?D、线儿缝在军衣上,情意缝进我心里。9下列语句中符合普通话说法的是_A_。 A.我看书 B.看书我 C.我书看 D.书我看0舌面音是指_D_A.d、t、n、lB.z、c、sC.b、d、gD.j、q、x11. 发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫_B_A.塞擦音B.塞音C.擦音D.边音12. 发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫_D_A.塞音B.塞擦音C.边音D.擦音13发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫_A_A.塞擦声B.擦音C.边音D.塞音14发音时,气流从舌两边发出来的音叫_C_A.舌音B.舌面音C.边音D.卷舌音15 m和n两个音发音时,_D_A.气流不从口腔通过,从鼻腔流出B.一部分气流从口腔通过,一部分气流从鼻腔通过C.发m时气流从鼻腔通过,发n时气流同时从口腔和鼻腔通过D. 发n时气流从鼻腔通过,发m时气流同时从口腔和鼻腔通过。二、多选题1. 按“阴、阳、上、去”声调排列的词语是(B C )A. 心明眼亮B. 风调雨顺 C. 胸怀广阔 D. 奋勇图强2.下列说法正确的有( ABD)A“江山多娇”一词中每个字音都读阴平B“儿童文学”一词中每个字音都读阳平C“弄巧成拙”一词中每个字音都读阳平D“稳妥处理”一词中每个字音都读上声3. 下列选项中,“一”念去声的有(BCD )A.唱一唱B.一年C.一本D.第一4根据韵母开头元音的发音口型,把韵母分为“四呼”。“四呼”包括(AC)A 开口呼、合口呼B 开口呼、闭口呼C齐齿呼、撮口呼D 露齿呼、唇齿呼5教师处理偶发事件的讲话时,应( AC )A控制情绪,保持冷静B手脚忙乱,口不择言C 实事求是,立足疏导D不辨形式,强制处理 三、判断题1“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声,可见轻声只是念得比原声调轻而短,没有别的作用。(X)2教师运用委婉暗示的言辞说话,可以避免矛盾激化,避免刺激对方,便于学生接受,有利于保护学生的自尊心。X3教师用不同的语气说话,表现出的思想感情也会不同,因此教师要注意语气的使用。Y4.态势语是口语交际活动中传递信息的重要手段,是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式,又称为体态语。Y5声母就是汉语音节中开头的辅音。Y6发音部位是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。Y7“吃汤”、“吃烟”、“吃茶”都不是普通话的规范用词
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