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文档简介
教材分析 本模块 独自在家 的话题非常契合学生的生活实际 通过对学生独自在家生活状况的生活实际的描述和讨论 展开语言学习活动 恰当地呈现了让步状语从句这一新的语法知识 给学生形象的语言的感受 第一单元介绍了贝蒂在火车站与父母告别的情况 第二单元语篇讲述了少年郑晨宇独自在家生活了几天的故事 教学目标 知识目标 1 四会 听 说 读 初步运用 的单词 platform meeting miss shut lock simply anybody clock ring passenger address text couple和两个词组 textmessage acoupleof2 理解和初步运用由although引导的让步状语从句和so that引导的结果状语从句 技能目标 1 听 能够听懂家长叮嘱孩子的对话 并获取细节信息 2 说 能够围绕 homealone 话题进行交流 3 读 能通过读获取独自在家生活的细节信息 4 写 能写自己独自在家时的状况 情感目标 通过学习对话 让学生培养自己的独立生活能力 教学重难点 1 本单元的单词和词组 2 理解和初步运用由although引导的让步状语从句和so that引导的结果状语从句 module4homealone n 供上下火车用的 月台 站台n 会议 集会n 乘客 旅客n 地址n 文本 正文短信n 一对 两个两个n 钟 表 时钟 wordsandexpressions platformmeetingpassengeraddresstexttextmessagecoupleacoupleofclock wordsandexpressions ringmissshutlocksimpleanybody v 鸣响 发出铃声v 未出席 未出现v 关上 合上v 锁 锁住adj 简单的 容易的pron 任何人 makesentenceswiththewordsandexpressions platformmeetingpassengeraddresstexttextmessagecoupleacoupleofclock ringmissshutlocksimpleanybody haveyouhadtheexperienceofbeingathomealoneforafewdays howdidyouspendthetime couldyoulookafteryourself freetalk whatdidyourparentsaskyoutodoornottodo rememberyourparent scontacttelephonenumber knowhowtocallthepolice fireserviceorhospital don tanswerthedoortostrangers don ttouchdangerousthings dos don ts unit1icanlookaftermyself althoughitwon tbeeasyforme workinpairs talkaboutthepicture p26 thegirl sparentsaregoingtotakethetraint27tolhasa herfatheriscarryingabag they llgetonthetrainfromplatform2 listenandanswerthequestions 1wherearebettyandherparents 2isbettytravellingwithherparents 3 whatthingsdoeshermotheraskhertodoathome they reatthestation no sheisn t takecareofeverythingathomeandkeeptheflattidy 听力素材 listenagainandcompletethesentences 1 willyoubeokathome 2 i ll youtoo andi llcallyoueveryday 3 i llkeepittidysothatyou ll mewhenyougethome onyour own miss beproudof thereisaconversationbetweenbettyandherparents listenandfinishthefollowingtasks listentotheconversationandanswerthefollowingquestions 1 wherearebetty sparents 2 whydidn tbettygowithherparents 3 howlongwillbetty sparentsbeawayfromhome theyareattheplatform shecan tmisstwoweeksofschool theywillbeawayforacoupleofweeks task1 一听 workinpairsandmakedialogues howlongwillbetty sparentsbeawayfromhome theywillbeawayforacoupleofweeks 听后说 whydidn tbettygowithherparents betty becauseshecan tmisstwoweeksofschool 用so 用although wherearebetty sparents theyareattheplatform listenagainandcompletethesentences theremaybemorethanoneanswer 1 betty sparentsaregoingto 2 hermumtellsherto3 bettycan 4 betty sparentsusually 5 betty smumhasnot lhasaforanimportantmeeting wakeherupinthemorning givenbettytheiraddressinlhasa task2 becarefulwiththedoor shutitwhensheisinandlockthedoorwhenshegoesout eatplentyoffreshfruitandvegetables lookafterherself cooksimplemeals attend averyimportantmeetinginlhasa 二听 并听后说 readandtrytoretelltheconversationwiththehelpofkeywords mum trainnumber dad t27 platform2mum important sorry betty betty so can tmiss mum remember careful shut lock betty lookafter although mum eat left betty don t cook dad wake up betty so that mum forgotten don tknow announcement advise isaboutto betty goodbye mum addressbetty textmessage trip mum dear betty acoupleof choosethecorrectanswer 1 ihaven tgivenyououraddressinlhasa thismeansyoudonotknowwherewearestaying whatwearedoing youseepassengerstravellingbytrain stayingathome 3 whenyourclockrings itisquiet makesaloudnoise task3 4 youreceiveatextmessageonyourphone byemail 5 whenthedoorisshut itisopen closed 6 whenyoulockthedoor youkeeppeopleout letpeoplein 7 atameeting youmeetpeopleforwork fun betty sparentsaregoingtogotolhasabytraintoattendanimportantmeeting bettycan tgowiththembecauseshecan t twoweeksofschool betty smumwantshertorememberto thedoor toeatplentyoffreshfruit andbiscuits herdadtellshertomakesuretheclockcan inthemorning nowtheirtrain leaveandthey llbebackin weeks completethepassagewithproperwords miss becarefulwith vegetables wakeherup isaboutto acoupleof languagepoints 1 soami butican tmisstwoweeksofschool 我也是很遗憾 但是我不能两周不上课 so be 助动词 主语 这一结构表示自己与前一个人的情况相同或同意前一个人的说法 意思是 也这样 在这儿是承接上一句贝蒂妈妈的话 i msorryyoucan tcomewithus 表示 我也很遗憾无法同行 例如 joewasalittleupset andsowasi 乔有点不开心 我也有点儿 hehasbeenill andsohashiswife 他一直生着病 他妻子也一样 neilleftjustaftermidnight andsodidjack 尼尔一过午夜就走了 杰克也是 2 therewon tbeanybodytowakeyouupinthemorning 早上将没有人叫你起床 wake为不及物动词 意为 唤醒 醒来 当作 唤醒某人 讲的时候 其后常加介词up 构成短语wakeup 当被叫醒的对象是人称代词时 要用宾格形式 且必须放在短语中间 当被叫醒的对象是名词时 可放在短语中间 也可放在短语后面 canyou at7 00tomorrowmorning ok a wakeheupb wakehimupc wakeuphimd wakeuphe mymotherwokemeupveryearlythismorning 今天早晨妈妈很早就叫醒了我 tom thanksforwakingmycousinup wakingupmycousineveryday 汤姆 谢谢你每天叫我表弟起床 3 yourtrainisabouttoleave 您的火车要开了 beabouttodosth 的意思是 就要 正要 例如 wewerejustabouttoleavewhenjerryarrived 杰里来的时候 我们正准备走 shelookedasifshewasabouttocry 她看上去好像要哭了 4 seeyouinacoupleofweeks 两周后见 acoupleof1 两人 两件事物2 几个人 几件事物 isawacoupleofmengetout 我看见有两个男人出去了 wewentthereacoupleofyearsago 我们几年前去过那里 p27 workinpairs imagineyouarestayingathomebyyourself askandanswer talk 1canyoulookafteryourself 2howwillyoumakesureyouwakeupinthemorning 3whatwillyoueat 4howwillyoumanageyourhomework yes ican no ican t canyoulookafteryourself i llmaketheclockringloudly howwillyoumakesureyouwakeupinthemorning i llcooksomesimplemeals howwillyoueat i lltrytofinishitonmyown ifthereisstillsomedifficultones i llaskthecomputerforhelp howwillyoumanageyourhomework forexample 主要短语和句型 总结回顾 1 keeptidy2 becarefulwith3 lookafteroneself4 makesure5 plentyof6 wakesbup7 beabouttodo8 haveagoodtrip9 acoupleofweeks10 remembereverything 1 i msorryyoucan tcomewithus 2 shutitwhenyouareinandlockitwhenyougoout 3 icanlookaftermyself althoughitwon tbeeasyforme 4 t
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