农村党员2017年教育培训计划

农村党员农村党员 2017 年教育培训计划年教育培训计划 篇一 2017 年集团培训计划稿 2 2017 年度培训计划方案 集团酒店板块在 2016 年经过巩固基础 规范管理 品质维 稳的稳步发展 紧紧围绕经济效益开展各项工作 在经营创收 提升管理水平 建立企业文化 提高员工素质上也有了一定的 成绩 2017 年在新的市场和竞争形势下 酒店将面临新的机遇 与挑战 酒店区域布局 及改造已经全面完成 服务项目和服 务水平要继续提升 产品质量作为重点 也要全面升级 但 酒店经营环境竞争更加激烈 经营成本及费用继续增加 人员 招聘面临较大压力 员工队伍向心力尚未形成 根据集团酒店 经营方针及指导思想 对 2017 年培训做如下安排 一 培训思路 以 为经营做服务 为管理做保障 促进酒店发展 为主导 思想 突出以下重点 1 推进酒店员工职业化转型 提升员 工素养 转变工作思路 找准个人定位 2 建立酒店核心价 值体系 培养员工对企业的认同感 信任感 荣誉感 3 推动学习型组织建立 提高专业化管理水平与业务技能 引导管理者从控制式管理向教练式管理转化 4 储备人才 为酒店的可持续发展奠定人才基础 二 培训方针 1 专业 加强专业化学习 加强同行交流与对外学习 开 阔视野与思路 2 实用 根据酒店实际情况开展培训 以解 决工作中问题和酒店发展为目的 3 高效 日常性工作条理 化 加强时间管理 提高工作效率 4 创新 在企业文化建 设 学习氛围营造 课程开发等方面不断创新 5 分享 营 造互动学习型组织 相互学习 相互分享相互提高 建立内部 企业或班组竞争机制 三 工作重点 1 完善培训体系 1 建立完善培训师队伍 继续开设 TTT 课程 培训酒店 内部训导师 2 完善酒店公共课与各部门业务技能培训体 系 2 开发并完善基层管理课程 3 规范培训教材 方便讲师的授课与学员的学习 编写或 完善培训教材 1 酒店案例手册 2 酒店产品知识手 册 3 酒店英语学习手册 4 酒店应知应会及六常 十二条 5 酒店各部门业务流程培训 4 加强管理人员 培训 1 引导经理层 利用内训课 外送培训 请讲师进来等 形式 对各部门经理进行培 训 课程内容要针对性强 加强培训后跟进 正式培训后进 行评估总结 2 训练督导层 开展两期内部讲师培训以及系列督导培 训课程 并利用平时会议和单独辅导等形式 在对管理理念进 行引导 对管理技巧进行探讨和分享 指导各部门督导层开展 起部门的日常管理和培训工作 3 培养储备干部 对酒店优秀员工及资深员工作为储备 干部进行训练 平时进行工作指导 协助进行职业生涯规划指 导 四 培训规划 一 新员工培训 1 入职岗前培训 根据实际情况 每周开展一个课时的新员工培训 四周时间 将公共部分全部培训到位 考核后员工即可参加部门技能考核 新员工上岗前 由人资部先进行一对一的规章制度及礼貌礼节 的专项培训 1 该项培训与主要课程由培训部负责 2 人力资源部正式发文通知各部门新入职员工培训 3 所有入职员工必须修完入职课程 并参加考核 如果 考核不合格 则参加下一期考核 并利用个人假日参加学习 无法通过入职培训考试 除人力资资部经理特批外 将不予转 正 4 对现有培训课程不断修正 分为企业文化 产品知 识 管理制度 职业形象 礼仪礼节 消防安全 军事化训练 参观酒店等几部分 2 入职在岗培训 推行在岗培训跟踪表 加强培训监督 保证一线部门均按此 操作 提高入职在岗培训的效率 减少新员工导致的服务质量 不稳与客人投诉现象 3 新员工转正培训 重点灌输酒店经营宗旨与服务理念 使服务理念能更快速地 传承 快速产生优秀员工 并逐渐在全员形成优质服务的氛围 二 管理层培训 1 管理技能提升培训 1 课程开发 共分为四部分 员工管理 日常管理能 力 工作计划管理能力 现场管理能力 系列课程 成为 2017 年管理层培训课程重点 提高酒店工作效率和服务质量 2 培训形式 每年第第一季度 二季度和第四季度开展 培训 每期确定一个培训专题 并在培训后进行内部讨论交流 运用到实践工作中去 切实提升酒店管理水平 2 团队文化建设培训 1 培训意义 用蓝鲸企业文化和行为规范十二条 统一 思想 统一行动 高效务实 领导酒店可持续发展 2 培训方式 A 户外拓展训练 B 外请讲师培训 C 外出学习交流 D 店内网络教程学习 3 管理层公开课 各企业总经理 部门经理 每月轮流公 开授课一次 结合人力资源部确定培训主题 三 专题培 训 1 技能大赛 1 时间 4 月份 2 项目 产品知识竞赛 中式铺床 中餐摆台 厨艺刀 工 工程维修 3 英语及普通话培训 1 岗位英语培训 每月针对部门学习 10 个常用单词或句子 每月底由人力资 源部进行抽查考核 12 月份 对全年所学进行全面口语考核 2 普通话培训 由培训部负责对房务 餐饮 工程 安全等部门普通话进行 培训 每月一次 四 培训讲师队伍建设 1 对部门培训讲师人才的培训和辅导 1 开展一期训导师培训班 TTT 通过培训考核培养一 批培训讲师 2 参与听课与课后指导 由培训老师去各部门听课 并 开展关于部门培训与讲师授课技巧的辅导 在听课结束后对培 训员进行指导 以提高部门培训效率 提升讲师开展培训工作 的水平 3 对训导师的个人职业规划与指导 2 训导师考评 年度考评 激励并挽留讲师人才 五 岗位技能培训 各部门每月报技能培训计划 人事部根据各部门培训计划 制定督导检查计划表 根据计划督导各部门培训效果 各部门全年技能服务明细表 篇二 2017 年教育工作计划 2017 年教育工作计划 adend 2017 年教育工作计划 一 本学期工作指导思想 以xx 大确定的方针政策 路线为行动指南 以科学发展观为统领 实事求是 踏实工作 全心全意为师生 服务 积极开展规范化学校和师德师风 建设活动 以改革与发展带动学校全局工作 团结拼搏 想方设法 直面困难 创造性地解决学校工作中的各种矛盾 贯彻落实县教育工作会议精神 探索现代学校制度建设 狠抓 内部管理 狠抓师德建设 狠抓教学质量 提高学校的整体办 学水平 二 本学期主要工作目标 1 围绕教育质量年开展教育 教学 教研活 动 努力提升学校教育教学质量 2 积极推进学校的进步 完善学校的规章制度 实现民主 管理 逐步建立起切合我校实际的分配 评价 奖罚机制 真正 体现多劳多得 能者多酬 优教优酬 3 建设好学生宿舍 学生食堂和教师工作间 4 构建民主和谐的集体 通过师德师风教育和加强学生德 育工作 逐步形成相互尊重 相互理解 相互支持 相互宽容 而又勤劳谦逊 积极向上的氛围 5 确保安全文明 抓好综合治理和计划生育 狠抓安全保 卫和食品卫生工作 杜绝各类安全事故的发生 6 进一步加强教学 教研管理 优化教风 学风 争取会 考 中考比去年有所提高 各项竞赛都能获奖 7 要狠抓养成教育 力争做到严格 规范 科学 使学生养成良好的习惯 真正做到懂学 勤学 笃学 博学 8 坚持走科研兴校 兴教之路 积极开展教育科研活动 加强校本培训和驾驭远程教育 电教 资源的培训 提升教师现代化的教学水平 三 本学期主要工作 一 德育教育工作 整合学校各方面德育力量 以强化学生日常行为规范 贯 彻 中学生守则 和 中学生日常行为规范 为载体 努力实 现全员育人 全程育人 全面育人 1 加强班主任队伍建设 塑造良好的师德形象 进一步 提高班主任的工作水平与能 力 强调班主任应树立尊重学生 爱护学生 保护学生的责 任意识 倡导情感教育 人文关怀 防止简单粗暴对待学生 严禁谩骂与变相体罚 定期召开班主任工作讲座 交流班主 任工作经验 研讨班级工作新动向 新热点 新问题 讲究工 作方法与策略 加大培训力度 完善班主任工作评估反馈机 制与体制 坚持班主任月例会制度 定期分析学校德育工作现 状 相互切磋 共同探讨德育工作中存在的问题 研究加强和 改进德育工作的方法和措施 班级工作要做到有目标 有计划 有制度 有过程 有总结 有反思 根据实 际情况 修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案 通 过考核促进管理目标的实现 考核中做到定量和定性结合 点 面结合 形式与内容结合 力求公正 科学 发挥班主任在学 校德育工作中的骨干作用 2 以中学生守则为抓手 强化日常规范管理 按照学生的心理 生理特点 分阶段 分层次落实德育教育 具体内容 促进学生的人品 人格养成 提高学生的文明素养 整合德育资源 优化德育网络 在原有的基础上 以学校德 育领导小组为核心 构建包含学生会 班主任群体 团队组织 为主的基本德育管理网络 明确职责 加强沟通 共同协作 充分利用与发挥社会教育资源的作用 挖掘社会德育资源 加 强与共建单位联系 采用走出去 请进来的方法 对学生进行法制教育 完善和巩固学校 家庭与社区的教育网 络 形成合力 开展德育教育 3 进一步充实德育内涵 拓展德育教育渠道 更新德育 理念 改革德育教育方式 采用学生喜闻乐见 生动活泼的平 等对话 参与实践 体验 探究性学习等方式 使德育教育入 心入脑 广泛开展实践活动 精心设计活动内容 充分利用校 会 班会 升旗仪式 节庆等多种途径 开展形式多样 寓教 于乐的活动 增强学生的社会责任感 培养学生的社会实践能 力 安排有关法制 安全 美育等方面讲座 本学期至少各 安排一次对师生进行防火 防盗 防骗 抢 防电 防溺水 防食物中毒 防流行疾病等安全教育 提高自护自救的能力 坚持不懈开展文明习惯养成教育 将养成教育 作为一项重点科研课题 立足学校工作实际 边研究 边探索 边实践 把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉 行动 加强学生身心健康教育 根据初中学生生理 心理发展 的不同程度 组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期 教育和心理健康教育 班主任对本班学生的心理状况应充分了 解 多谈话 多交流 对心理压抑的学生要及时疏导 并联系 家长 共同帮助学生克服心理障碍 养成健康的心理 引导学 生逐步提高自我认识 承受挫折 适应环境的能力 完善健全 学生的人格 继续加强学生网络安全教育 大力倡导文明上 网 培养学生良好的网络道德 自觉远离网络污染 在思想上 筑起一道防火墙 4 重视班集体建设 形成良好班风 继续完善年段规范评 比制度 班级管理要抓细抓实 根据本班实际情况及学校关于 优秀班集体评选的要求 有关规章制度 各班要建立 修改完 善本班班级公约等 要发挥班团干部的作用 设立班级岗位制 使学生人人有岗位 人人争贡献 要利用黑板报 班级园地 广播站等宣传本班情况 优秀 特长 学生事迹 展示学生的优秀 作品等 营造健康 向上 浓厚的文化氛围 在学生之间 师 生之间营造团结拼搏 奋发进取的班风和勤奋学习 严谨科学 的学风 二 教学常规工作 1 加强课程管理 严格执行省颁布的课程计划 不随意增 加或删减课时 要充分挖掘 课程资源 加强综合实践活动课程组织 管理 评价等环节 进一步提高教师的校本课程的开发能力 保证综合实践课程的 有效实施 2 重视教风与学风的建设 进一步规范教师的教学行为 各教研组要切实有效地加大对备课 上课 作业批改 辅导 实验和考试等环节的监控力度 严格要求每位教师课前要备好 课 要熟悉课程标准 教材 要了解学生的实际 要有的放矢 地教学 要带教案进课堂 学校将定期或不定期地抽查 检查 和督促 通过教与学的常规管理落实教学常规要求 不断提高 教学管理水平 本学期将突出三个加大 即加大 对教师教案 备课教后记检查的力度 加大对教师参与教研活 动的考勤和考绩的力度 加大相关教学人员参与学校教学常规 例会考勤的力度 3 规范作业 测试管理 作业量力求精选 适量 切实减 轻学生负担 作业批改要及时 认真 学校采取随机与定期相 结合方式抽查 每学期期中开展作业量跟踪调查 组长应在作 业 测试检查中发挥作用 做到学生缴交作业 测试 人数 批改次数 批改质量相结合 并张榜公布检查结果 4 重视加强对图 音 体 美术课 电脑课的管理 学校 继续采用不定时检查和与学生座谈了解教师的教学情况 科任 教师应尽职尽责 认真上好课 切实管好课堂 提高上课的效 率 5 加强对初一 初二年级和毕业班的管理 要改变重毕 业班教学 轻起始年级管理的做法 起始年级应从规范养成和 培养良好的学习习惯入手 严格要求 着重培养学生的学习兴 趣 学习方法和学习习惯的养成 毕业班要成立领导小组 明 确工作目标 要专题研究初三教学工作的思路和方法 确保中 考质量 力争 20 xx 年中考有新突破 要抓紧 抓早 抓好 抓 实初二年级地理 生物二个学科的会考 为 20 xx 年中考的全面 丰收 打下坚实的基础 设立年级组长 年级组长在各处室 的领导下 配合教研组及处室工作 组织全年级教师抓好本年 级学生的思想政治 学习 生活等工作 主要职责如下 a 根 据学校工作计划 结合本年级组具体情况 制订本年级组的工 作计划 并带领本组教师共同完成 b 负责本年级组的日常管理 主持本年级组教师政治学习 定期召开本年级组教师会议 分 析研究本年级组工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动态 研究如何进一步采取有效措施 加强学生的思想政治工作 以保 证本年级教育教学工作顺利进行 c 负责本年级组学生的集体活 动 做好组织教育工作和安全工作 d 完成各处室布置的年级组 各项工作 e 指导本年级班主任结合学生实际情况制定出班务工 作计划 帮助班主任解决工作中的具体困难 f 指导 配合各科教 师组织与安排好学生的社会实践活动 生产劳动 爱国卫生工 作等 g 配合政教处做好学生的奖惩和品德评语 以及班主任和 班级的平时考查 年终鉴定 评先 评优 评奖等工作 h 协 助教导处抓好本年级的教学工作 作好考试情况分析及数据统 计工作 i 协助医务室做好本年级组学生的体检 防病等工作 j 协助共青团开展好本年级组的团队活动 k 每学期期末作好本 年级组的工作总结 6 积极探索开辟研究型 探究型课程的新途径 大力拓展 富含学科特色 生动有趣的学科讲座 规范与充实 校外活动内容 丰富学生的课余文体活动 引领学生在全面发 展基础上 发展个性 从成功走向辉煌 7 坚持以质量为中心的教学过程管理 突出教学评价的导 向 激励和调控功能 进一步强化质量意识和责任意识 加强 教学质量的过程监控 努力做好学科单元和阶段性的教学质量 评估的分析 要求每次分析要找准问题 分析到位 措施到位 反馈到位 8 强化教学情况的信息反馈 除备课 听课及作业批改的 检查制度外 教导处每学期期中 期末召开全校班级的学生座 谈会 听取学生对教学情况的反馈 以便汇总 分析并及时整 改 9 要重视做好控辍保学工作和相关资料的收集 整理 归 档工作 建立控辍保学工作领导组织和严格的辍学报告制度 领导组织由校长 分管政教处的副校长 分管教学的副校长 管学籍的副教导 年级组长 班主任组成 每周采取层层上报 学校根据具体情况部署开展控辍保学工作 抓好调查摸底 随时掌握辍学学生情况 开学第一天 学校对全体学生进行清 查 对未到校学生 班主任第二天家访 电访 动员学生复学 对仍不到校的 由政教处做家访工作 直到学生返校 深入 学生家庭 做好家长的思想工作 班主任时时注意学生的思想 动态 特别对思想有波动的学生 班主任要亲自找学生座谈 到学生的家中 宣传 义务教育法 把学生家长动员起来 主 动协助学校抓好控辍保学工作 深化学校内部管理 以教控辍 a 加强师德师风建设 引导教师更新教学观念 转变教学行为 用高超的课堂教学吸引学生 留住学生 b 改 革课堂教学方法 倡导因材施教 真心关爱基础差的学生 在 教学中帮助他们树立正确的学习观 成才观 价值观 通过耐 心指导 真诚信任 热情帮助 找回学生乐学的积极性 c 挖掘 学校教育潜力 广泛开展丰富多彩的校园文化体育活动 如运 动会 球类比赛等 给学困生创设一个生动活泼 颇有吸引力 的学习环境 齐抓共管 强化政府督学行为 及时将辍学学 生与当地政府 村组织沟通 争取当地政府采取积极有力的措 施 确保控辍工作落到实处 坚持以扶控辍 认真落实两免一补政策 不断拓宽救助渠道 以 贫困学生 留守学生 学习困难学生等易辍学群体为重点 动 员社会各界力量帮助贫困学生 使学生进得来 留得住 学得好 防止学生因家庭困难而辍学 三 加强教学科研 全面推进课程改革和教学水平的提高 1 开展形式多样的教学研讨活动 坚持以课例 为载体 以问题为主线 通过优秀教师 各 级学科带头人 骨干教师 的教学展示 教学反思交流 专业 成长展示等活动 深入研究教学的新情况 新问题 正确把握 课程改革和教学改革方向 本学期 各教研组要按计划落实教 师上公开课 评课等一系列教研工作 由教研室统计公布 2 在教研 教改上制定实施细则 加强课题研究管理 在 选题上要立足实际 着眼未来 找准切入点 选好突破口 整 合骨干力量 集中精力物力 分阶段分层次组织实施 力争两 三年内有一 二个具有一定影响且具有本校特色的科研课题 要继续挖掘优秀的教学资源 带动全校教师勤钻研 会教研 以全面推进学校的教学水平跃上新