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一元一次不等式组平舆六中教学案课题：一元一次不等式组 课型：新授 时间： 年 月 日备课人： 审核： 审阅组组长： 学习目标：1、了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义。 2、掌握求一元一次不等式组解集的常规方法：借助数轴求一元一次不等式组的解集。 3、经历知识的拓展过程，感受类比的数学思想，逐步熟悉数形结合的思想方法。学习重点：一元一次不等式组的解法 学习难点：一元一次不等式组的解集的理解 学习安排：第1课时学习过程：一、出示课题、学习目标 二、自学指导：阅读137页-139页的内容 ，注意以下的问题 ；（6分钟）一元一次不等式组的概念、一元一次不等式组解集的概念，解一元一次不等式组的概念。解一元一次不等式组的方法、步骤。解不等式组时，哪些地方容易出错？解一元一次不等式组体现了什么样的数学思想？ 三 、自学检测（一）提问：（先学生回答，后教师加以补充）1、从组成形式上看，一元一次不等式组与我们学过的什么类似？2、从组成成员上看，一元一次不等式组只能是由两个一元一次不等式组成的吗？3、如何理解一元一次不等式组的解集，它与方程组的解有什么区别和联系？4、口述解一元一次不等式组的解题过程。5、通过刚才你的自学，你发现借助数轴求不等式组的解集时，都有哪些注意事项呢？6、你认为解一元一次不等式组体现了哪种数学思想？它对于求不等式组的解集起到什么作用？（二）初次实践：相信自己1、试着做课后练习140页第1题解：（1） （2） （3） 要求：独立完成后，讨论交流所做的习题。注意解题过程，特别是易错之处，指出对方所错之处并监督对方加以改正。教师巡视适当指导（三）继续训练：肯定自己2、板演 ：解下列一元一次不等式组。(1) (2) （3） 3、提问学生指出错误，并改正错误，教师适当加以补充，。四、随堂检测：超越自己(2) (3) (
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