河北省邯郸市涉县第三中学八年级物理下册 杠杆课件 （新版）新人教版.ppt

杠杆 一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动 这根硬棒就叫做杠杆 一 杠杆 思考 杠杆是否都是直的 这些用具是杠杆吗 钢丝钳杆秤瓶盖起子道钉撬火钳独轮车 古代的杠杆 汲水的桔槔 古代的杠杆 l1 l2 支点 杠杆绕着转动的固定点 用o表示 动力 动力臂 阻力 阻力臂 有关杠杆的几个名词 使杠杆转动的力 用表示 阻碍杠杆转动的力 用表示 从支点到动力作用线的距离 用表示 从支点到阻力作用线的距离 用表示 f1 f2 l1 l2 o 例 试着画出各力和力臂 l2 l1 画出图中各力的力臂 1 找出支点的位置 3 从支点作动力 阻力作用线的垂线 2 确定动力 阻力作用线 4 标垂足 定力臂 画出图中杠杆各力的力臂 f1 f2 l1 l2 f1 f2 l1 o l2 o 想一想 思考讨论 2力臂是一定在杠杆上吗 3若一力作用在杠杆上 作用点不变 但作用方向改变 力臂是否改变 答 不是 答 要改变 力臂是支点到力的作用线的垂直距离 1什么是力臂 二 实验探究 杠杆的平衡条件 1提出问题 杠杆平衡时 动力 动力臂 阻力 阻力臂之间存在着怎样的关系 2猜想与假设 假设一 假设二 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 3 制定计划与设计实验 器材 带刻度杠杆支架钩码线 思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母 能起什么作用 为什么要求杠杆静止时 在水平位置呢 作用是使杠杆在水平位置平衡 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出 4 进行实验与收集证据 实验表格 杠杆的平衡条件 动力x动力臂 阻力x阻力臂 用字母表示为 或 5 分析与论证 400n 2 如图 根据已知求动力 3 两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡 则 a 这两个力的大小必须相等b 这两个力的力臂长必须相等c 力臂较长的那个力比较大d 力臂较长的那个力比较小4 要使右图杠杆保持平衡 最省力的方向是 d a 例1 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码 每个质量相等 杠杆仍然平衡 如图 则 左右力臂l1 l2 在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码 杠杆 填 能或不能 平衡 边下降 1 2 不能 右边 例2 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码 每个质量相等 杠杆仍然平衡 如图 则 若使杠杆再次水平平衡 可在 边的钩码下再挂 个钩码 左 1 小练习 1 一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边 如图且杠杆平衡 若同时点燃蜡烛 设燃烧速度相同 一段时间后 则杠杆的 端将翘起 右 2 一根均匀铜丝 在中点处支住它刚好平衡 现将其右端从中对折起来 如图所示 则杠杆 a 仍平衡 b 左端下降 c 右端下降 d 无法判断 小练习 请你做一做 b 3 图中的等臂杠杆处于水平位置并静止 b端绳子的拉力f与a端重力g相比 a f g b f g c f g d 无法比较 3 图中的等臂杠杆处于水平位置并静止 b端绳子的拉力f与a端重力g相比 a f g b f g c f g d 无法比较 提示 先画出力臂 再进行判断 c 一 杠杆及有关杠杆的几个概念 支点 杠杆绕着转动的点 o点 动力 使杠杆转动的力 f1 阻力 阻碍杠杆转动的力 f2