语文人教版六年级下册14、卖火柴的小女孩

卖火柴的小女孩 教学设计 教学目标 1 研读课文重点段落 倡导个性化阅读 构建多元化理解含义深刻的句子 2 了解作者采用现实与幻想对比的手法 通过研读 懂得幻想越幸福 现实越不 幸 3 能带着自己的理解 有感情地朗读 教学重点 研读课文第二段 通过研读 幻想越幸福 现实越不幸 教学难点 倡导个性化阅读 构建多元化理解含义深刻的句子 教学过程 导入新课 一 预习探究 1 今天 让我们也来读这个童话故事 好吗 板书课题 2 课前老师已经布置了预习任务 下面老师可要检查一下预习的情况了 介绍作者 用一句话 把机会让给更多的同学 3 检查生字词 4 检查主要内容 如果加上时间 地点就更完整了 不要紧张 瞧 你 和老师合作说出了主要内容 二 合作交流 1 请同学们快速默读课文 思考 课文是按怎样的顺序写的 可以分哪三个 部分 给每部分拟上小标题 写完后可以小组交流一下 2 课文按事情的发展顺序 分哪三个部分来写 说一说你的小标题 卖火柴 1 4 擦火柴 5 10 冻死了 11 12 三 品读体验 一 学习卖火柴部分 感受可怜 唤起同情 1 读了课文 卖火柴的小女孩给你留下了怎样的印象 可怜 那文中的小 女孩到底怎样可怜 作者又是如何表现她的可怜的 首先 我们来看卖火柴这 部分 请同学们快速地浏览课文 1 4 自然段 找出最能体现小女孩可怜的句子 画下来 把你的感受写在旁边 做到不动笔墨不读书 2 交流体现小女孩 可怜 的句子 1 天冷极了 下着雪 又快黑了 这是一年的最后一天 大年夜 在这 又冷又黑的晚上 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着 师 作者强调了这个又冷又黑的夜晚就是 大年夜 你的大年夜过得怎样 温暖 团圆 美好 可小女孩的大年夜呢 此时作者对小女孩充满了怎样 的感情 同情 怜悯 一个乖巧的小女孩却如此可怜 生活这样悲惨 是多 么令人同情 怜悯啊 带上你的体会读 2 她在一座房子的墙角里坐下来 蜷着腿缩成一团 她觉得更冷了 她 不敢回家 因为她没卖掉一根火柴 没挣到一个钱 爸爸一定会打她的 师 你很会抓细节 关注了小女孩的动作 那小女孩此时的心情怎样 你能 联系上下文体会人物的感情 你学习真有方法 把你们的感受读出来 读 过渡 还有哪些句子 3 可怜的小女孩 她又冷又饿 哆哆嗦嗦地向前走 师 你从哪些细节描写 哪个词中体会到什么 他关注了小女孩的神态 师 小女孩又冷又饿 不停地打着哆嗦 她是多么可怜啊 读 4 雪花落在她的金黄的长头发上 那头发打成卷儿披在肩上 看上去很 美丽 不过她没注意这些 师 这位同学关注了小女孩的外貌 爱美之心人皆有之 可小女孩却无心注意自己的美丽 因为寒冷和饥饿像魔 鬼一样侵蚀着她的身体 读 师 安徒生心中充满百般怜悯 万般同情 发自肺腑地感叹 可怜的小女 孩 师 安徒生就是这样用心灵深处的感叹 用动作 神态 外貌等细节描写向我 们展现了小女孩的可怜 二 学习结尾部分 教师过渡 这是一个可怜的小女孩 新年的脚步近了 小女孩的结局怎样了呢 1 第二天清晨 这个小女孩坐在墙角里 两腮通红 嘴上带着微笑 她死了 在旧 年的大年夜冻死了 教师相机板书 死 教师 看到这 同学们 你的心情是怎样的 学生自由回答 们带着悲伤的心情再读这句话 教师引读 是这样的一个美丽可爱的小女孩 却在旧年的大年夜被冻死了看着 小姑年那小小的尸体 人们只是好奇的猜想着 她想给自己暖和一下 可是 谁 也不知道 教师出示幻灯片 齐读 2 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一 起走向新年的幸福中去 提问读两段话 教师启发 明明是不幸 明明生活得很悲惨 为什么说她曾经是多么幸福 三 学习幻想部分 过渡 让我们一起静心默读小女孩曾经的幸福也就是擦火柴的部分 5 10 自 然段 想想小女孩共擦燃几次火柴 每次都看到了什么美丽的东西 又感受到 了怎样的幸福 画出有关语句 还可以在你最受感动的地方 写一写你的感受 并读出你的体会 1 学生默读 5 10 自然段 自由勾画 朗读 写批注 出示学习提示 2 小女孩一共擦燃几次火柴 每次在火柴发出的亮光里都看到了什么 3 师 我们先来交流第一次擦火柴 师 小女孩为什么擦燃第一根火柴 这个 终于 经历了怎样一番斗争 需要 鼓起多大的勇气啊 读出勇气来 师 幻象中 小女孩多么幸福 可是突然 指名读 师 这到底是怎么回事呢 这是从美好的幻想回到了现实中 师 没有火炉 只有一根烧过的火柴埂 小女孩又回到了冰冷 残酷的现实中 小女孩此时的心情又可以用一个什么词来形容 失望 痛苦 师 幻想太美 好了 读 现实太残酷了 读 过渡 如果说小女孩第一次斗胆 终于 抽出一根火柴 是她实在太冷了的 缘故 那么后面的几次 就跟寒冷没有任何关系了 可她几次接连不断地擦燃 火柴又是为什么呢 她还想继续幻想美好的东西 不想回到冷酷的现实 4 师 就是因为这样 所以小女孩一次又一次地擦燃火柴 请同学们拿起书 我们一起合作朗读 6 10 自然段 第二次 她又擦燃了一根 火柴燃起来了 发出亮光来了 美好的幻象又 开始出现了读 美好的幻想破灭了 冷酷的现实又重现了读 第三次 师 她又擦着了一根火柴 幻想越来越美好读 现实越来越残 酷了读 第四次 师 她在墙上又擦着了一根火柴 这一回 火柴把周围全照亮了 幻想变得更加美好 因为幻想太美好了 她害怕回到现实 所以赶紧擦着了 一大把火柴 读 第五次 师 尽管她不惜擦燃一大把火柴 来留住那样美好的幻象 可幻 象最终还是破灭了 破灭得那样干净 那样彻底 因为她死了 在旧年的大年 夜 冻死了 小女孩的内心独白句句含泪 作者的语言字字含情 出示 小女孩真的幸福吗 怎么理解这两个幸福 第一个幸福是幻象中的幸福 其 实是反衬现实的痛苦 第二个幸福是小女孩死了就没