北师大版四年级语文下册期中摸底测试及答案(三篇).docx

北师大版四年级语文下册期中摸底测试及答案(三篇)目录：北师大版四年级语文下册期中摸底测试及答案一北师大版四年级语文下册期中摸底考试及答案二北师大版四年级语文下册期中标准测试卷及答案三- 1 -北师大版四年级语文下册期中摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）q zi bin qu l ci chng wi（_） （_） （_） （_） j chng bi jin m bio j jng hu shn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）辩（_） 掏（_） 援（_） 谣（_） 辨（_） 淘（_） 缓（_） 遥（_） 壁（_） 锦（_） 璧（_） 绵（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）可（_）何（_）的牙齿 （_）的尖叫（_）的怪物 （_）的石级 （_）苍苍肉食类动物都长着_，例如老虎、狮子、狗。2.科幻电影中通常都会有_它们是用电脑特效制作出来的。3.这位_的老校长赢得了人们的尊敬。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且宁可也不因为所以虽然可是1. 永生的眼睛一课（_）使我感动，（_）引起我许多的想法。2.父亲（_）死去了，（_）他那话语给我留下深刻的印象。3.（_）我们的捐献给了别人快乐，（_）这种做法是很高尚的。4.（_）牺牲自己的个人利益帮助别人，（_）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。五、照样子，按要求写句子。（15分）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句和“被”字句)_ 2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。(改为直述句)_ 3.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。(改变词序，句意不变)_ 4.树在道边而多子，此必苦李。(翻译句子)_六、阅读短文，回答问题。（15分） 我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。 那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！” 于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。 李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。 我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑 玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。 到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转 动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。 写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。1从文中找出五个成语写下来。 （_）（_）（_）（_）（_）2作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？_3第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？_4作者是怎样养成写作的好习惯的？ _七、习作。（20分）父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传播知识，同学默默无闻地帮你解疑请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，_”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。_参考答案：一 妻子 扁鹊 理睬 肠胃 纪昌 拜见 目标 聚精会神 二 争辩 掏出 支援 造谣 辨别 淘气 缓慢 遥远 墙壁 锦囊 完璧归赵 绵延 三 无 奈 锋利 绝望 庞大 笔陡 白发 锋利的牙齿 庞大的怪物 白发苍苍 四 1永生的眼睛一课（不但 ）使我感动，（而且 ）引起我许多的想法。2父亲（虽然 ）死去了，（可是）他那话语给我留下深刻的印象。3（因为）我们的捐献给了别人快乐，（所以 ）这种做法是很高尚的。4（宁可）牺牲自己的个人利益帮助别人，（也不）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。五 他用一根牛尾毛把一只虱子拴住。 一只虱子被他用一根牛尾毛拴住。 蔡桓侯说:“我的身体很好，什么病也没有。” 在河里，巫婆扑腾了几下就沉下去了。 这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。 六 1 自言自语 莫名其妙 恋恋不舍 惊慌失措 毫不犹豫 2写不出来跑向小溪回家写文爱上作文3作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。4搜集材料。随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。6 / 16北师大版四年级语文下册期中摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）q di qng ji pi lin （_） （_） （_）wi j gi bin chng fn（_） （_） （_）yn j pi ju jn zhng （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 暮（_） 犹（_） 峰（_）提（_） 墓（_） 优（_） 锋（_）级（_） 娟（_） 狠（_） 绳（_）极（_） 捐（_） 恨（_） 蝇（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（_）无（_） 精（_）报（_） 文质（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）描写人物神态的词：_2.描写人物品质的词：_3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 不但而且 无论都因为.所以 既又1. ( )多么艰苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。4.（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照样子，按要求写句子。（15分）小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)_2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_3.小鸟凝视着江面。(扩句) _4.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)_5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）清贫(节选)两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。1联系上下文解释词语。期望: 搜寻: 意外之财: 2找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?_3你想对那两个兵士说些什么?_4这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?_七、习作。（20分）人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。_参考答案：一 期待 情节 排练 危机 改变 充分 演技 配角 紧张 二 堤岸 暮色 犹豫 山峰 手提 墓地 优秀 锋利 年级 娟秀 狠心 绳子 积极 捐献 悔恨 苍蝇 三 勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例：白发苍苍 怒气冲冲 四 1.无论都2.不但而且3.因为.所以4.虽然但是5.既又五 1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。 2.老人注视着海鸥们。 3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。 4.只有我们坚持植树造林，才能使这个地方变成绿色公园。 5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？（乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？六 1希望。到处寻找。计划外获得的财物。2搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。3略，提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。4忠于党、忠于革命,不发国难财的人。11 / 16北师大版四年级语文下册期中标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）m qu xi ju w ni lin png（_） （_） （_） （_）s y zhng ji shn q yn h（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）枪（_） 绳（_） 即（_） 蚊（_）抢（_） 蝇（_） 既（_） 纹（_）换（_） 纪（_） 科（_） 竖（_）唤（_） 记（_） 抖（_） 坚（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）山（_）海 （_）声（_）响 随遇（_）（_） （_）疲力（_） 垂（_）丧（_） 大惊（_）（_） 奔流（_）（_） （_）（_）所思 （_）（_）不平（1）夜很深了，爸爸仍旧在_地写他的研究论文。（2）每次爬嶂石岩，我都会累得_。（3）每年的观潮日，海塘大堤上_，大家早早的赶来这里。（4）人生不如意十之八九，要学着_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1. 选择合适的关联词语填空。不光还因为所以只要就虽然但是(1)蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。(2)（_）蟋蟀的工具是那样柔弱，（_）人们对它的劳动成果感到惊奇。2.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。(用相同的修辞方法写句子)_五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)月亮挂在空中。(扩句)_(2)清风吹来，柳枝左右摆动。(改成拟人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然地等待着中央代表团的到来。(用画线词造句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。1“我”小时候最爱玩儿的游戏是_。玩儿这个游戏选择的时间是_，因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。2文章第（_）自然段写出了这个游戏是怎么玩儿的，主要抓住了人物的（_）来描写。A二B四C动作D心理3第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如_；又写了“我们”的表现，如_。4把写游戏过程中的体会的句子画上波浪线。七、习作。（20分）题目：_真开心提示：把题目补充完整，横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等；通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。字数300字以上。_参考答案：一 麻雀 嗅觉 无奈 脸庞 嘶哑 拯救 身躯 掩护 二 手枪 绳子 即使 蚊子 抢走 苍蝇 既然 花纹 交换 世纪 科学 竖线 呼唤