九年级语文测试题.doc

九年级语文测试题一、积累与运用 （20分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。(2分)襄阳如此多骄，引无数雅士竟折腰。2结合语境，给下面一段话中加点的字注音。(2分)人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲（ ）下我们受益匪（ ）浅，茁壮成长；一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥（ ）砺意志，实现梦想3下列句子中加点成语使用正确的一项是（）(2分)A一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。B襄阳一中高三学生张文弛自愿捐献骨髓救助他人的事迹，真是可歌可泣。C阿迪力在汉江上走钢丝的精彩表演令人叹为观止。D由于今春气温偏低，直到近期，各大商场还在络绎不绝地销售羽绒服。4下列各句没有语病的一项是（） (2分)A“襄阳好风日，留醉与山翁”作者是唐代王维之手。B自我市开展“四个襄阳”创建活动以来，襄阳的工业发展很快，农业发展也很快。C在李娜的抽屉里堆满了许多获奖证书。D走近美丽的校园，我停下脚步驻足欣赏。5、与下面这句话语意衔接最紧密的是() “近朱者赤，近墨者黑”是说环境对人有影响作用，而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了，。A他们认为近朱者不一定赤，近墨者也未必就黑，关键还要看人的自身素质。B环境对人的影响是谁也否认不了的，否则就是对客观存在视而不见。C他们认为近朱者就一定赤，近墨者就必然黑，其实并非如此，赤不赤，黑不黑要看人的自身素质。D环境对人的影响是客观存在的，但我们要看看这影响是积极的还是消极的。6“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是书中主人公 对生命的诠释。我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取 的精神。7.古诗文默写。（8分）（1）夕阳西下， 。 马致远天净沙 秋思（2）江山代有才人出， 。 赵翼论诗（3） ，化作春泥更护花。 龚自珍己亥杂诗（4）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。 论语 （5），何日复西归。（6）中华文化在数千年的沉淀中，流传千古的诗歌名句之所以活力无穷，因为其表达的情感是人们所共通的：与陶渊明共同享受“采菊东篱下， ”的悠闲；与李商隐共同表达“春蚕到死丝方尽， ”的坚贞；与杜甫共同感受“ ，城春草木深”的悲凉人们都会陶醉其中。二、口语交际与综合性学习（10分）8你妈妈在外地工作，在你复习备考的关键时期很想回家陪你，可这段时间她工作忙，不能回来。在5月12日母亲节这天，你给妈妈打电话，你打算怎么说，让妈妈安心工作。（2分） 9.家，是临行前母亲牵手的万千叮嘱；家，是夜归时父亲远迎的孤单身影；家，是心房中最柔软最温暖的一隅今天，就让我们一起走进“我爱我家”的综合性活动吧。（1）【撰写宣传标语】为了激发同学们的参与热情，请你运用比喻的修辞方法为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）【拟定活动步骤】在讲述“老照片的故事”活动前，请你补充完整你的准备活动的具体步骤。（2分） ； ；向家人详细询问并做好记录；整理好记录并撰写成发言稿。（3）【提出具体建议】在参加“妈妈的唠叨”活动时，为帮助孙萌消除对妈妈唠叨的不满和彼此的误解，以增进母子感情，请你给孙萌提出两条行之有效的建议。（2分）（4）【谈谈活动收获】活动结束后，请你谈谈在此次活动中的收获。（2分）三阅读与欣赏。（4分）（一）阅读下面的古诗，完成10-11题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10颔联用了两个典故，其中“闻笛赋”的作用是 。11“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”蕴含的哲理是： 二）文言文阅读（10分）甲已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。乙修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，日与滁人仰而望山，俯而望泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之最，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（丰乐亭记）12解释下列加点的词在文中的意思。佳木秀而繁阴。秀：遂书以名其亭焉。名：13把下列句子翻译成现代汉语。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（2乃日与滁人仰而望山，俯而望泉。14下列加点字的意思相同的一组是（）A太守之乐其乐也使民知所以安此丰年之乐者B俯而望泉而不知人之乐C山林之乐修之来此D人知从太守游而乐而喜与予游15这是欧阳修谪居滁州时所写的丰乐亭记的最后部分，这段文字以议论为主，写景不多，其中写四时之景的语句是：（1分）16甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？从文中找出这样的语句：17文中说明人民能喜获丰收，过上安定生活的原因是什么？（用文中的语句回答）（1分）四、语段阅读当自己的伯乐吴淡如我们曾读过韩愈的马说，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马，如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。 也许大家都因之而相信，一定要有伯乐的出现，看出自己的潜能，并且尽力栽培，自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人，也常常认为自己是怀才不遇的千里马，只是时运不济，没遇上伯乐，害得自己的天才被埋没了。伯乐对于一个人的成功，无疑是有一些作用。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色，他或许陪过成功者一段，但终须放手，最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。人生遇到伯乐，固然有助于成功；而伯乐可遇不可求，不遇伯乐，我们就注定是失败者吗？不久前，有位记者问曾赢得世界冠军的羽毛球选手熊国宝：“你能赢得世界冠军，最感谢哪个教练的栽培？”木讷的他想了想，坦诚地说：“如果真要感谢的话，我最该感谢的是我自己。”原来他入选国家代表队时，只是“绿叶”的角色，教练选了他，并不是要栽培他，而是要他当陪练。他没有埋怨，也没有懈怠，他赏识自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，为了增强体能，零下十几度的冬天，他依然早上五点去晨跑。那一年他垫档参加世界大赛，大家都认为他是去当“牺牲打”的，没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去，甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友，得了世界冠军，一举成名。没有教练赏识自己，他自己赏识自己；没有教练栽培自己，他自己栽培自己。当机遇垂青时，他抓住了机遇，获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色，埋怨教练“有眼无珠”，自我放逐，那么，当机遇来临时，他定会措手不及，最终当个“牺牲打”罢了。没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话，那根要自己跑快一点的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操纵的。在人生道路上，菲不遇伯乐，我们要勇于当自己的“伯乐”（选自青春励志2011年第10期，有删改）18文章开篇从韩愈的马说写起，有什么好处？（3分）答： 19阅读段文字，回答下列问题。（4分）（1）分析第段中加点词语的表达效果。答： （2）请从内容和结构两方面说说第段的作用。答： 20从论证过程看，文章是如何阐明“要勇于当自己的伯乐这一观点的？”（3分）答： 21你赞同本文的观点吗？为什么？（3分）答： -阅读说明文你相信“2012末世论”吗？，完成2225题（12分）你相信“2012末世论”吗？目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。 “近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，A从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次,只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。 地震的发生，有一定的规律可循。B绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，C这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。 从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。 。22 选文第语段中加点的“这种随机性”指代选文中加曲线的A、B、C中的 句（只填字母），其理由是 。（3分）23本文说明语言准确严密，试分析下面划线句子的加点词语的表达效果。（4分）实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来24第段中划横线的句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 25综合全文信息，结合你的思考，为选文补写一段议论性文字，作为文章的第段。（要求先明确表述观点，然后进行简要阐述，不超过50字）（3分）四、写作与表达。（50分） 25.请从下面两题中任选一题作文。（50分）题一：“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”每天我们都在出发。即使冰雪封住了每一条道路，仍有向远方出发的人！带着希望出发，学会坚强；带着阳光出发，心情永远灿烂；带着自信出发，一路多姿多彩请以“带着 出发”为题，写一篇文章。题二：以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整；不能套作，不得抄袭。立意自定，文体自选（除诗歌外）。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人答案1、“骄”改为“娇”；“竟”改为“竞”（改正确一字1分，书写1分，共2分）2、hu；fi；d (2分)3、C （2分） 4、B5C9（1）示例：子女是远行的航船,家庭是幸福的港湾。家是成长的驿站，家是心灵的乐园。爱的避风港，爱的栖息地。家是心灵的港湾，家是成长的乐园。（2分，用比喻的修辞方法表达恰当即可） （2）从家里老照片中选出最感兴趣的一张或一组 具体列出想要了解的有关问题（2分，每步1分，大意相同即可） （3）示例：多与母亲交流沟通，了解彼此的想法，消除误解。 多抽时间和妈妈一起做家务、散步、看电视等，增进母子感情。（2分，每条1分，建议有针对性、合理即可） （4）这次活动我有很多收获：首先，我深切地感悟到了家庭的温暖和亲情的可贵；其次，我明白了尊重家人和理解家人的重要性，有了家庭的责任感；第三，我懂得了“百善孝为先”，要用一颗感恩的心去回报父母艰辛养育之恩的道理。（2分，答出三个要点中的任意两个即可）13命名 14、于是每天和滁州人（一道）抬头观赏山景，低头倾听泉水声。15、D16掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀17、与民同乐曱文：醉能同其乐乙文：与民共乐18幸生无事之时也19.（3分）引出议论的话题“伯乐的作用”；作为文章的一个论据；增强趣味，激发读者的阅读兴趣。（答对一点给1分，答对两点给3分）20.（4分）（1）“一些”一词既肯定了伯乐对于人生成功的客观作用，（1分）又表明这些作用是有限的，并非不可或缺。体现了议论文语言的严密性。（1分）（意思对即可）（2）内容上：表明伯乐可遇不可求，引发读者对不遇伯乐的思考。（意思对即可，1分）结构上：承上启下。（1分）21（3分）先简述马说文意，阐述伯乐对人的成功有一定的作用。（1分）再举熊国宝的事例，论证“成功的人其实都是自己的伯乐”。（1分）在此基础上，表明“我们要勇于当自己的伯乐”这一观点。（1分）（意思对即可。未联系文章分析者，扣1分）22.（4分）示例一：赞同。勇于当自己的“伯乐”，可以自己赏识自己，自己栽培自己；可以将奋进的鞭子紧握在自己手中让自己跑快点；可以操纵好自己前进的方向。示例二：不赞同。人很难认清自身的天赋或潜能；他人做伯乐才可以更好地发现自己的潜能；伯乐的尽力栽培可以将自己的天赋发扬光大。（表明态度1分，说明理由3分，计4分。理由的三个要点，答对1个得1分，答对2个得3分。也可联系实际谈体会，言之成理即可23B（1分）；理由： B句中的“何时何地，有什么样的强度” 即“这种随机性”；A句指地震分布的规律性，C句指平均每年发生的地震次数（2分，只要说到前