




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二届暨李镇西民主高效课堂观摩交流会邀 请 函国基教函2012025号 你的课堂民主了吗?课堂的民主文化如何有效落地?什么是“民主高效课堂”?如何实现“民主高效课堂?诚邀有教育信仰和品位、致力于课改的同仁走进座落于美丽的天府之国”成都市武侯实验中学,在民主高效课堂的发源地的校园环境中,零距离体验大师的教育思想和主张,取经民主高效课堂的操作途径与方法。【研修目标】 了解“民主高效课堂”的内涵,解决广大一线教师在高效课堂建设过程中的困难和疑惑,实现民主管理、自主学习、互帮互助的平民教育方略。积极探索高效课堂的路径与方法,造就课改创新能力。 感受教育家李镇西的教育思想,提升职业素养,体会教育的幸福;在“民主高效课堂”知识超市里体验生命的狂欢。告别传统教育观念,坚定课改信念,勇于担当课改使命!特色研讨会时间与地点2012年10月14-16日(10月13日 报到) 成都市参会对象:致力于课改、有教育信仰和品位的基础教育界同仁【主办单位】全国高效课堂研修网 北京创新国基教育中心 成都市武侯实验中学【承办单位】成都久鼎会议服务有限公司【费用标准】会务费790元/人。会议资料、食宿、考察统一安排,费用实收报,到时一并交纳即可。详细费用与发票开据办法详见报名后组委会寄发的会议“报到通知”。【培训证书】参加培训的学员学习期满合格,颁发培训证书。【联系方式】400-0820-977 网站: (请了解其它会议信息)李老师薛老师传真Q报名:1950168182 email:课程咨询:01089528902 刘老师第二届“民主与课堂”方法研讨会暨李镇西民主高效课堂观摩交流会日程表2012年10月13日(周六)全天报到 报到地点:成都市10月14日周日(一)、专家引领上午一、专家报告:创新教学策略龚春燕 特级教师,重庆市教育评估院院长,西南大学教育学院教授。国内“创新学习”创始人,香港创新教育学会名誉会长、美国北美华人教育协会理事。在人民教育出版社出版创新学习论纲等专著8部,在人民出版社出版创新学习综合实践活动等教材31册,在人民教育中国教育学刊等核心刊物发表论文70篇。主持联合国教科文组织、全国教育科学规划等研究课题17项。下午二、专家报告:新课程有效课堂教学行动策略 韩立福 中国教育科学研究院教授,教育学博士,师从于中国著名教育家、中国教育学会会长顾明远先生。研究方向教育评价、新课程有效教学和教师专业发展研究。专著有新课程有效课堂教学行动策略、知识建构型视野下的有效备课、知识建构型视野下的有效上课、知识建构型视野下的有效评课和新课程学生综合素质评价研究。近几年长期深入地区教育、基层学校,到2010年末坚持结构化持续观课指导4000多节,每年帮助一线教师备课上课150余节,深受基层学校欢迎。10月15日周一(二)、实地观摩成都市武侯实验中学上午1、参加升旗仪式,聆听师生经典诵读;8:052、 2、听课三节,现场体验感知“民主高效课堂”; 3、 3、观摩大课间操;4、座谈交流:与多学科老师现场互动交流,解决听课过程中的困惑。下午专家报告:民主思想与高效课堂2、 李镇西 一个真正的教育者!他爱学生、爱教育有如爱他的生命,始终坚持在一线,行走在民主教育 的路上,他认为理想的课堂应该是民主的课堂,而民主的课堂势必是高效的课堂。报告后,与李镇西老师合影留念10月16日 天府之国(成都)一日考察汶川地震遗址、汶川中学和汶川小学地震遗址、都江堰一日游。是特地为学校管理者和教师安排的一次加强校园事故预防和安全管理意识的特别学习意义的考察活动。(特别提示:以上课程安排若有变动,以课题组临时通知为准。)温馨提示 会后人文考察:峨眉山、乐山全景二日游 或者 九寨黄龙品质三日游 (统一组织,自愿参加,费用实收)第二届“民主与课堂”方法研讨会参会回执(复印有效)单位名称 参会人数 位领队姓名手 机传真/邮箱职 务办公电话是否住宿组委会按报名先后寄发报到通知,告知成都市会议具体地点和乘车路线等事宜!附:即墨28中基地实操班招生简章山 东 即 墨 二 十 八 中 学北 京 创 新 国 基 教 育 中 心 联发函2012010号 即墨28中“和谐互助”高效课堂三日体验式讲习班如何通过打造“高效课堂”这一教学途径,提高办学质量,突破传统的应试教学模式? 如何通过小组学习构建新型的学习共同体? 如何用三天时间准确掌握一种全新的高效课堂教学模式? “答案”尽在山东即墨28中“和谐互助”高效课堂体验式讲习班。 山东基础教育领域有两大课改名校:“西有杜郎口,东有即墨28中”。即墨28中“和谐互助”高效课堂是在杜郎口“三三六”教学模式的基础上的升级与发展。她把小组学习的重心下移,使课堂文化进一步开放,形成了具有鲜明特色的“课堂学习小组”和“教学评价体系”。 为了方便更多致力于课改的一线教师系统学习先进的高效课堂理念,即墨28中、北京创新国基教育中心和全国高效课堂研究中心联合推出“和谐互助”高效课堂骨干教师三日体验式讲习班。通过培训,可让参训学员深入掌握即墨28中“和谐互助”高效课堂操作技术。“和谐互助”高效课堂教学模式易懂易学,一学就会,可以在很短的时间内深入掌握、简单复制。【研修特色】: “和谐互助”高效课堂体验式讲习班以即墨28中为依托,采取一线教师现场授课,通过真实课堂呈现、案例解剖、现场互动、专家点评等多个环节,让学员深刻理解课堂操作的技术诀窍,解决教师的课堂困惑,提升一线课堂的教学效率。【研修对象】:所有在职校长、业务校长、教务主任和骨干教师。【研修安排】:每周一期,周日报到,周一至周三为期三天。30人以上开班。报到详情请提前一周与研修班负责人联系报名,报到时每人请自带两张一寸彩色免冠照片。【结业证书】:学习期满考试合格,授予“全国高效课堂即墨28中体验式讲习班”结业证书。【研修费用】:1460元/人(含资料费、食宿费、三天的市内交通费),派遣第二批学员的学校可享受10人免1人的学习费的优惠。【联系方式】 400-0820-977刘老师(请提前一周报名)QQ报名:1950168182 email:358152213QQ.com网站: 即墨28中“和谐互助”高效课堂三日体验式讲习班日程安排山东即墨二十八中简洁高效神奇的“和谐互助”教学模式 “和谐互助”高效课堂模式是以“五步十环节”模式为载体,同桌两人为小组,师友互助为特征,通过“交流预习”、“互助探究”、“分层提高”、“总结归纳”、“巩固提高”5个环节,充分体现学生自学探究,合作学习,师生互动,精讲多练,当堂巩固的和谐教学理念。周一上午1观摩即墨28中令人震撼的升国旗仪式 2参观即墨28中教育教学成果 3观看即墨二十八中“和谐互助”高效课堂专题片 4开班仪式:进行本期研修班文化建设、划分学习小组、学习宣誓 5主题讲座 下午1 专题讲座:“和谐互助”师友小组的建设 2 专题讲座:“和谐互助”五步十环节的设计与运用3 与优秀师友小组互动交流 周二上午1“一对一”贴身观摩学习2观摩课堂3与即墨28中老师一起集体备课 下午1即墨二十八中“和谐互助”课堂教学观摩 2专题讲座:“互助提纲”的设计与运用 3与28中首席教师互动交流 ,经验分享 周三上午1专题讲座:“和谐互助”高效课堂的考核与评价 2经验分享:“和谐互助”高效课堂疑问解答 下午1体验式培训:学员模拟“和谐互助”课堂流程上课,专家评课。 2结业仪式:学员分享心得,班主任颁发结业证书,合影留念。 2012年上学期前十期开班时间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年内分泌科糖尿病临床诊断对策考试答案及解析
- 学校四班级春季教学工作方案
- 2025年康复医学综合治疗方案设计模拟测试答案及解析
- 2025年麻醉科安全操作流程考核答案及解析
- 2025年心电图解读技能应用考核测试卷答案及解析
- 2025年肿瘤放疗放射治疗的副作用模拟测试卷答案及解析
- 新质生产力的哲学与文化思考
- 2025年心血管病学心梗后康复训练考试卷答案及解析
- 江苏新质生产力发展动态
- 新质生产力的核心体现维度
- 江南文化概论课件
- 2025-2026学年统编版(2024)初中道德与法治八年级上册(全册)教学设计(附目录 P133)
- 2025年初级社工考试《综合能力》真题及答案
- 2025年中学生法治素养竞赛题库及答案
- 第四版(2025)国际压力性损伤溃疡预防和治疗临床指南解读
- TCECS24-2020钢结构防火涂料应用技术规程
- 新媒体运营PPT完整全套教学课件
- GA/T 594-2006保安服务操作规程与质量控制
- 铁道概论全套课件
- JJF 1915-2021 倾角仪校准规范_(高清正版)
- 200L不锈钢发酵罐使用说明书
评论
0/150
提交评论