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文档简介

1/32016小学六年级下半年班主任的工作计划六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订2016年下半年班主任工作计划我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，2/3暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。1以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。4关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。5上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学3/3风格、鼓励学生努力学习，发展个性教育、布置美化教室，出墙报、丰富课余生活，培养兴趣，
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