2019年教学百花奖活动方案.doc

2019年教学百花奖活动方案文章来源教师范文吧课件www.Jsfw8.coMxxxx年 百花奖 活动一、指导为庆祝南岗区教学 百花奖 活动成功举办30年，展示 百花奖 活动30年来取得的成就，按照南岗区第30届教学 百花奖 活动方案的总体要求，展示我校通过 百花奖 活动成长起来的骨干教师的群体风采，集中展示近年来我校各学科课堂教学改革的创新成果，充分发挥名优骨干教师的辐射引领作用，促进教学改革进一步走向深化，办出一届有特色的 百花奖 活动，特制定此方案。二、活动的主题与内容本届 百花奖 以名优骨干教师课堂教学展示与观摩活动为核心，以 百花 促进发展，创新铸就辉煌 为主题，开展四项内容的系列活动：1.以历届 百花奖 一等奖获得者为主体，以 改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实 为主题，分学科开展学科带头人、骨干教师优秀课堂教学观摩活动；2.与教学观摩活动同时进行学科带头人、骨干教师评课活动；3.以历届 百花奖 中成长起来的名优骨干教师、领导为主体，开展 百花 精神激励我成长 主题活动；4.以历届 百花奖 中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主体，以 改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实 为主题，开展主题。三、领导机构组长：副组长：成员：四、活动的时间安排（一）动员布置阶段1.xxxx年10月8日，召开布置动员会，公布海城小学xxxx年教学 百花奖 活动方案，布置具体工作。（二）各项活动安排2.xxxx年10月9日报名，选手根据活动内容和要求选择其中一项上报教导处。按照区百花奖不能漏项的要求，学校会根据选手实际情况适当进行调整。四项活动内容及要求：（1）上课主题： 改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实 ；人员：历届百花奖一等奖获得者（市级以上教学奖励等同于百花奖一等奖）；形式：40分钟课堂教学展示（2）评课主题：同上课活动同时进行；人员：学科带头人、骨干教师；形式：10 15分钟评课（3）演讲主题： 百花 精神激励我成长；人员：以历届 百花奖 中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主；形式：10 15分钟演讲（4）讲座主题：改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实；人员：以历届 百花奖 中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主；形式：60 90分钟讲座（5）特别说明：市级以上骨干教师、学科带头人，必须从四项活动（上课、评课、演讲、讲座）中任选一项报名参加。3.xxxx年10月10 14日，参赛选手备课，做赛前准备。4.xxxx年10月15 17日，根据教导处统一安排，开展上课、评课活动。5.xxxx年10月20 21日，组织开展演讲和讲座。6.上述四项活动内容也是学校校本教研的内容，教导处会合理安排时间，组织全校教师参与观课、评课、演讲、讲座等活动。7.参赛选手在赛后第二天将整理好的教学设计、教学实录、评课材料、演讲稿、讲座稿等过程性材料上报教导处统一存档。8.计算机老师负责全程录像和照相，xxxx年10月22日按照进修学校的统一要求完成光盘的刻录工作，为推荐区级选手创造条件。（三）推荐区级参赛选手1.根据四项活动的实际情况，学校将从中选出优秀选手报区进修学校，参加区级活动候选。每校、每学科上观摩课及评课活动必报1人，演讲、讲座两项活动以校为单位，每项限报1人。2.xxxx年11月初，区进修学校组织学科教研员、名优骨干教师组成评委组，对各校报名参加区级 百花奖 活动的选手进行资格审查及其参加校级活动录像评比，从中选拔出参加区级活动的选手。3.xxxx年11月中旬 11月末，区进修学校组织通过区级选拔的选手开展区级 百花奖 活动。（四）表彰4.xxxx年12月初，学校对本届百花奖教学活动进行总结。五、奖项的设置1.本届 百花奖 课堂教学不设等级，凡参与四项活动的选手均视为校级赛课一等奖，发给相应证书；2.推荐参与区级比赛的选手，在校级奖励基础上再根据区级证书进行累计。3.