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文档简介

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除班主任工作计划 新的学期又开始了，如何使班级工作在原有的基础上科学、有效的开展，创建“活泼、生动、向上”的班级，我打算如下开展：一、 指导思想：贯彻学校德育处以“育人”为本的思想，加强多元评价量化分数的管理方法，抓好学生的行为习惯的养成教育，以此促进学生成绩的提高，争取实现学生的学习和做人的全面提高。二、 具体措施：1、 建立以表扬和批评为主要手段，以多元评价量化分数为辅的体系，培养学生的全面素质。2、 本学期的学生考评从读书、集会、乘车、吃饭、居家等方面，严格要求学生。3、 针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风，而培养班风的有效手段是表扬和批评、量化分数。4、 严格执行“依法执班”的思想。“法”就是把独院评价量化分数，每天一统计，每周一小结，每月一汇总，表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的，每月评出前10名，颁发奖状，每月扣分20以上的，给予相应的纪律处分。5、 抓好体育锻炼，促进学生身体健康成长。6、 协调好各科教师之间的关系。7、 引导学生正确看待考试，养成偏科的心理素质。8、 引导学生端正学习态度，减少偏科的现象。三、 加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度。1、 改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课等现象，注意自习课的纪律，副班长督促课代表填好随堂日志，晚点及时的进行总结。2、 针对偏科现象严重的学生，本学期要加大帮教力度，形成个人-小组-课代表逐级汇报的制度，挖掘其思想根源，协同任课教消灭偏科现象。3、 每次的小测成绩要在当天及时的将小组之间的名次排序公布于众，对于连续三次后3名的小组要给予相应的惩罚，进步大的小组大力表扬，此外还要了解平行班级的考试成绩，做到知己知彼。4、 认真对待考后订正的情况，否则前面所做的一切工作如同废纸一张。5、 要求学生认真完成各科作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于3次无故不完成作业者，以家校联系卡的形式向家长取得联系，家校联合共同提高学生的责任感。6、 对于个别思想比较偏激的学生，要定时了解其思想动向，疏导好学生的思想工作。四、加强安全工作的力度，确保每个学生身心健康。1、充分利用早晚点、班会及课间的时间，深入到学生当中，了解学生是否存在安全隐患，防患于未然。2、对学校、班级明令禁止的规定充耳不闻，且已造成危险事故，并造成恶劣影响的，给予严厉的处分，有必要的学生采取定期汇报的措施。3、针对学生的不同性格，合理的搭配座位，使性格内向、敏感、少言寡语的学生更能积极的投入到班级的学习生活当中，促进每位学生心理健康的成长。20062007学年度第二学期班会配档三月份1、重申学校常规教育及评比细则 2、像雷锋叔叔那样，做有道德的好少年3、珍惜消费者权利4、尊敬父母、懂得回报四月份：1、清明话英烈2、增强交通安全、提高保护能力 3、心理健康教育班会4、拥抱绿色五月份：1、热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果2、快乐生活、健康成长3、爱心献给老人4我为班级添光彩 六月份：1
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