北师大版2020年八年级下学期物理3月月考试卷D卷.doc

北师大版2020年八年级下学期物理3月月考试卷D卷一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1. （3分）如图甲所示，玻璃瓶中灌满红色的水，将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔，插入瓶中；用手用力握玻璃瓶，如图乙所示，则细玻璃管中的水面将（ ） A . 上升B . 下降C . 不变D . 可能上升，也可能下降，还可能不变2. （3分）估测法是物理学中常用的一种方法，是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是（ ）A . 用手拿起一个鸡蛋的力约是100NB . 一个中学生的重力大约是500NC . 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为500PaD . 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760mm3. （3分）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（ ） A . 下落的小球速度越来越大，惯性增大了B . “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C . 抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性D . 系安全带可以减少驾驶员的惯性4. （3分）下列是发生在我们身边常见的物理现象，其中解释正确的是（ ） A . 推课桌时课桌会运动，而不用力推就会停下来，说明力是维持物体运动的原因B . 放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受的重力和支持力是一对平衡力C . 抛出的篮球在空气中沿曲线飞行，是因为它受到重力和抛力的共同作用D . 竖直上抛的足球飞行到最高处时，若所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态5. （3分）物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（ ） 用光线表示光的传播路径和方向纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化A . B . C . D . 6. （3分）如图所示的实验表明（ ） A . 物体受到的重力与其位置有关B . 重力的方向始终垂直向下C . 物体受到的重力与其状态有关D . 重力的方向始终竖直向下7. （3分）2018年11月，U21（21岁以下）团际青年足球锦标赛在重庆万州成功举行。足球运动员在比赛中，有关力的说法正确的是（ ） A . 球员一脚任意球，球飞出去了，在空中的球受到了重力和脚对球的推力B . 发点球时，球员用力踢球使球飞出，说明力可以改变物体的运动状态C . 球离开球员后在草坪上滚动时没有力作用在足球上D . 进球时球打到球网，使球网形状发生了变化，球网所受到力的施力物体是人二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8. （3分）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_；台风能将沙石吹的漫天飞舞，这说明力可以改变_ 9. （3分）图中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_。 10. （3分）投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有_，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它_（不计阻力）。 11. （3分）请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是_cm；物体的重力为_N12. （3分）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是2m/s，乙的速度是4m/s，所受阻力F甲_F乙相同时间重力做功之比为_。 13. （3分） 2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的_和_(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有_，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到_的作用。 14. （3分）科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速,使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星,速度为27104km/h,合_m/s。如图的示，用大功率激光短暂照射该卫星的_(选填A或B)面,其表面金属直接 _（填物态变化名称）成气体向外喷射而出,从而导致卫星减速。三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15. （3分）如图所示，一个重为5N的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动画出铁球此时受力的示意图 16. （3分）物理学中，力可以用带箭头的线段来表示：线段是按一定比例（标度）画出的，其长短表示力的大小，前头指向表示力的方向，线段的起点通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图所示，物体在水平方上受到水平拉力F和地面摩擦力f的作用（不计空气阻力），向右做加速直线运动。已知在水平方向上物体所受的合力大小为2N，请按照图中摩擦力的图示，用相同的比例（标度）在图中画出拉力F的图示。四、 实验探究题。（每空1分，共22分。） (共3题；共22分)17. （7分）天平和弹簧测力计是常用到的测量工具。（1）甲读数为_N （2）测量一个质量约7g的蜡块的重力小明设计的方案：用图甲中的弹簧测力计测出蜡块的重力；小华设计的方案：用图乙中的天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持_(选填“小明”或“小华”)的方案；原因是_18. （9.0分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随物理学家的足迹，设计过实验 （1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑，是为了使小车在滑到面底端上水平路面时具有_。 （2）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车运动得越_。 （3）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做_运动. 19. （6分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图l0中的位置松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?_。 五、 计算题，（每小题6分，共12分。） (共2题；共12分)20. （6分）“沙场点兵，扬我军威”。2017年8月1日，习近平总书记在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg，在600s内沿水平方向匀速前进了3000m，牵引力大小为2000N求 （1）检阅车的重力（g10N/kg） （2）检阅车的速度 （3）牵引力的功率 21. （6分）有一铜块，体积是200cm3 ， 能否用量程为20N弹簧测力计去称它的重力？请通过计算说明理由。（铜8.9103 kg/m3） 六、 综合能力题。（每空1分，共18分。） (共3题；共18分)22. （5.0分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小勇同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mAmBmC ， hAhChB），推动小木块运动一段距离后停止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答： （1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_。（选填“相等”或”不相等） （2）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （4）实验中，小球碰撞木块后，小球和木块继续在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E，小球推动木块所做的功为W，则E_W（选填“”、“”或“”）。 （5）后来小勇将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，如图丁所示，两球离开弹簧时的速度_。（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离_（选填“相同”或“不相同“）。 23. （6分）民谚俗语中蕴含了许书物理知识： （1）“墙内开花墙外香”。在墙外可以闻到花香，这是_现象： （2）“人往高处走，水往低处流”水往低处流，说明水受到_的作用； （3）“一个巴掌拍不响”。说明只要有力的作用发生，就一定涉及_个物体。 24. （7.0分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值 /(N/kg)物体1 0.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如下图所示，操作如下。 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）：剪断是线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。（3）第二组：探究“物体重力的天小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。 被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15-