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文档简介

17、长城 广西贵港市平南县官成镇 畅岩小学 黎英玫第一课时教学内容：人教版小学四年级上册第五单元17课长城 教学目标： 1、学会本课生字、新词，会认8个生字。重点理解“崇山峻岭，气魄雄伟”等词语的意思。2、学习生字，新词。3、有感情、正确、流利地朗读课文。 教学重难点：1.正确、流利朗读课文。2.认读8个生字。教学方法：引导看图、读文的方法教学准备：课件教学过程：一、导入新题， 1、 看图导入：（出示长城）你们知道这是什么吗？今天我们就要一起来学习长城这一课。2、板书课时长城。二、自读课文，整体感知1.结合初读课文的要求选择自己喜欢的方式读读课文。（1）生字要注意读准字音。不认识的字可以查字典或者与小组的同学交流。（2）遇到难读的句子，可以多读几遍，把它读好。2.生字新词的学习（1）学习一类生字课件出示带音生字：chng jn ji y lio tn li p崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄要求：读准字音，相机正音。（小老师领读、指名读，去拼音齐读，带词语读）（2）学习二类生字课件出示带音生字：chng xun ji zhun g tn 崇 旋 嘉 砖 隔 屯 bo li zhng f zh hi p堡 垒 仗 扶 智 慧 魄 读准字音，相机正音。（齐读、小组读、去拼音读、带词语读。） 相机学习多音字“旋”。（提示学生记笔记） 识记生字，指导书写。（提示观察字的结构，以及所占田字格的位置，指导难写、易错生字。）（3）学习新词课件出示新词：盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 相隔 肩膀 智慧 凝结 呼应 嘉峪关 崇山峻岭 气魄雄伟集体读，男女读。3新词回归课文读（1） 让学生再朗读课文，注意把课文读正确、流利。（2） 学生自由度课文。（3） 课件出示句子不容易读好的几个句子站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上 的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动 人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车,没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。三、再读课文，理清脉络。1. 快速浏览课文，说说写作顺序。2分段读课文，概括段意，理清脉络。第一自然段写什么？第二自然段写什么？第三自然段写什么？第四自然段写什么？3.根据学生的回答进行板书。（指名回答）4.再次朗读全文。四、总结全文，布置作业1.小结：
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