浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.2 动能和势能（第1课时） 同步练习（II ）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.2 动能和势能（第1课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共18分)1. （2分）如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ ）A . 压缩冲程，将内能转化为机械能B . 压缩冲程，将机械能转化为内能C . 做功冲程，将内能转化为机械能D . 做功冲程，将机械能转化为内能2. （2分）下列物体具有弹性势能的是（ ）A . 在水平公路上行驶的小轿车B . 悬挂在天花板上的电灯C . 被拉开的弹弓D . 在空中飞行的飞机3. （2分）始终沿水平方向匀速飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中（ ）A . 动能、势能都变小B . 动能变小，势能不变C . 动能、势能都不变D . 动能不变，势能变小4. （2分）关于动能的概念，下列说法中正确的是（ ）A . 速度大的物体具有的动能一定大B . 质量大的物体具有的动能一定大C . 运动物体只具有动能D . 一切运动的物体都具有动能5. （2分）“歼20”是我国自主研制的新一代隐身歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向上运动时，动能_，重力势能_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。6. （2分）汽车超速行驶会造成严重交通事故，快速行驶的汽车能将行人撞飞，这是因为（ ） A . 汽车具有较大的势能B . 汽车受到重力C . 汽车具有较大的质量D . 汽车具有较大的动能7. （2分）扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（ ）A . 弹性势能B . 重力势能C . 体积D . 阻力8. （4分）如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”弹出去。小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远。（1）弹弓弹性势能的大小是通过_来比较的； （2）当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离_(填“大”或“小”)，所以实验中所选用“子弹”的_应是相同的； （3）实验结论是_。 二、 中档题 (共6题；共12分)9. （2分）一个中学生向上抛出一个篮球，在篮球上升的过程中，篮球的（ ）A . 动能减少，重力势能增加 B . 动能减少，重力势能减少C . 动能增加，机械能增加D . 动能增加，机械能不变10. （2分）如图为遥控直升飞机，该直升飞机的质量是60g，当电动机的电压为3V，通过电动机的电流为0.1A时，该直升机恰好以0.4m/s的速度匀速竖直爬升4m。则（ ） A . 电动机线圈电阻30欧B . 直升飞机在爬升过程中，机械能不变C . 直升飞机在爬升过程中，机械能增加2.4JD . 10s内电流通过电动机产生的热量为3J11. （2分）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）A . 在b、d两点动能相等B . 在a、d两点动能一定相等C . 从b到c的过程机械能减少D . 从c到d的过程重力势能减少12. （2分）如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球在b处速度最大。小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示。不计空气阻力，则从a至c处的过程中，下列说法中正确的是（ ）A . 小球所受重力始终大于弹簧的弹力B . 小球的重力势能先减小后增大C . 小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能D . 小球的动能一直减小13. （2分）美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示。匀速下降时，火箭的动能_（变小/不变/变大），重力势能_（变小/不变/变大）。 14. （2分）; font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif;）小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：实验次数钢球质量m(克)钢球到达斜面底部时的速度v(米/秒)木块移动的距离s(厘米)1201.8302401.8593601.887（1）表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与_有关。（2）小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_的多少，从而判断钢球动能的大小。三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。（1）该实验是通过观察比较_来间接判断物体重力势能大小的。 （2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体_的关系，操作时应该让木块从_(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。 （3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让质量相同的的木块从_自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共18分)1-1、2-