江苏省南京市长城中学九年级物理上册 11.1 杠杆课件2 苏科版.ppt

课前热身 在 研究杠杆的平衡条件 实验中 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在 位置平衡 这样做是为了 若发现杠杆左端低 右端高 这时应将两端的螺母都向 移 杠杆的支点通过杠杆的重心 这样做的目的是 实验中 我们是根据测得的数据 通过计算 才归纳出杠杆的平衡条件是 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右 水平 使重力作用线通过支点 力臂为0 不影响杠杆平衡条件 动力 动力臂和阻力 阻力臂 动力 动力臂 阻力 阻力臂 f1l1 f2l2 二 杠杆的平衡条件 重点 杠杆的平衡条件是 f1l1 f2l2 例1 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码 每个质量相等 杠杆仍然平衡 如图 则 左右力臂l1 l2 在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码 杠杆 填 能或不能 平衡 边下降 例1 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码 每个质量相等 杠杆仍然平衡 如图 则 若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码 则 边将下降 课堂练习 3 一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边 如图且杠杆平衡 若同时点燃蜡烛 设燃烧速度相同 则杠杆的 端将翘起 15 如图6 1 16所示 杠杆处于平衡状态 若将钩码同时靠近支点一格 则 a 杠杆仍保持平衡b 杠杆b端下降c 杠杆a端下降d 无法判断 图6 1 16 b 2 作用在杠杆上的动力是4牛 阻力是12牛 当杠杆平衡时 动力臂与阻力臂之比是 1 杠杆在动力和阻力作用下已处于平衡状态 采用下列办法不能使杠杆继续平衡的是 a 对杠杆再施加一个力 这个力的作用线通过支点 b 对杠杆再施加一个力 使这个力作用在杠杆的中心 c 使动力和阻力同时增大为原来的2倍 d 使动力臂和阻力臂同时减小为原来的1 2倍 b 3 1 杠杆的平衡不是力的 平衡 而是 力与力臂的乘积的平衡 l 如图6 1 2所示杠杆 在杠杆b点挂上一个重为8n的物体 要使杠杆平衡 在a端至少要加 n的力 力的方向是 2 下列关于杠杆说法中 正确的是 a 杠杆只可以是直的b 杠杆的支点可以不在杠杆上c 杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和d 使用杠杆一定省力 4 竖直向下 图6 1 2 4 一根均匀铜丝 在中点处支住它刚好平衡 现将其右端从中对折起来 如图所示 则杠杆a 仍平衡 b 左端下降 c 右端下降 d 无法判断 课堂练习 请你做一做 1 据报道 在杭州动物园 一位物理老师用一只弹簧测力计 称 出了一头大象的质量 如图所示 他动用了吊车 铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具 吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m 距系铁笼处的距离为9cm 当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200n 若不计棒及铁笼的重 则该大象的质量约为t g取10n kg 从这篇报道介绍的 称象 事例及历史上广为人知的 曹冲称象 故事 你有什么感受 答 典型例题解析 例1 如图6 1 6所示 前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼 作出木箱的受力示意图 以木箱重心为支点 画出每个力的力臂 比较两人用力f前f后 要使两人用力相等 应怎样抬 图6 1 6 答案 见图6 1 7 见图6 1 7 f前 f后 抬成水平状态 图6 1 7 典型例题解析 例2 如图6 1 8所示的弯曲杠杆 2 4cm oc 3cm ac co bo co o为转轴 在b处挂一重为