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文档简介

最新人教版二年级数学上册认识图形突破训练1. 根据前三幅图的规律，在方框里画出合适的图形。2. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形3. 观察七巧板。其中三角形有5个，1个_，还有1个_，一共有_个图形。4. 观察这些图形，将图片对应的序号填入横线中。5. 用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是多少厘米？6. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。7. 画一画，想一想：（1）小房子向（ ）平移了（ ）格；（2）直角三角形向（ ）平移了（ ）格；（3）钝角三角形向（ ）平移了（ ）格。8. 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。9. 平行四边形具有_变形的特性。10. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（ ）号飞机重合。A .B .C .D .11. 数一数，填一填。（包括复合图形）图中有_个三角形，_个平行四边形，_个长方形，_个梯形。12. 我们的数学书是：A .长方形B .正方形C .平行四边形13. 下面的图形中，共有几个正方形：14. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。15. 一个角有两条边，一个顶点。（判断对错）16. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。17. 平行四边形的（ ）相等。A .四个角B .四条边C .对边18. 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图： 19. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。20. 正方形的( )条边是相等的A .4B .1C .321. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。_ _ _ _22. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。23. 用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形A .长方形B .正方形C .平行四边形24. 平行四边形的_角相等。325. 12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。26. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。27. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。28. 用放大镜观察角时，发现角变大。（判断对错）29. 下边是平行四边
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