北师大版五年级下册《为了他的尊严》同步练习B卷.doc

北师大版五年级下册为了他的尊严同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加粗的生字选择正确的读音，用“”画出。 (共1题；共4分)1. （4分）给划线的字选择的读音。看_（kn kn）守 一_（y y）所房屋血_（xi xu）液 停泊_（p b）二、 填空组词，在恰当的字上面打“”. (共1题；共8分)2. （8分）辨字组词。推_ 拆_ 怜_ 吞_堆_ 执_ 岭_ 蚕_三、 把意思相近的词连在一起。 (共2题；共7分)3. （4分）写出下列词语的反义词和近义词。 近义词：宽敞-_ 惊奇-_反义词：干燥-_ 光滑-_4. （3分）写出反义词崎岖_ 激动_ 全神贯注_四、 写出下列词语的近义词。 (共1题；共12分)5. （12分）给字加偏旁，组字，再组词。皮_ _ 永_ _每_ _ 井_ _羊_ _ 包_ _五、 选词填空。 (共2题；共5分)6. （2分）选词填空。挺拔 挺立_的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱几棵老树直直的_在山坡上。7. （3分）选词填空。 倾听 谛听 聆听午夜的葡萄藤侧耳_葡萄的低语 他说的话引人深思。我们应当_，并予以理解 我们要认真_教师的教诲六、 选择恰当的关联词填空。 (共1题；共10分)8. （10分）关联词语大比拼。_我不知道这样是做是对的，_我明白这样做是必须的。_你的加入_集体的力量变得更强大。_有再大的困难我们_要完成这项任务。_通过法律程序_能解决这起纠纷。_三年级的学生败给了四年级，三年级学生_不会失去斗志！七、 阅读理解。 (共1题；共17分)9. （17分）课外阅读。 花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。（1）这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_中的情节，该书的作者是_朝的_。 （2）划分本文的层次，并总结层意。 （3）年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？ （4）本文主要是通过_描写来推动故事情节的发展。 （5）给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（ ）。 A . 搞改革，要集思广益。B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。第 6 页 共 6 页参考答案一、 给加粗的生字选择正确的读音，用“”画出。 (共1题；共4分)1-1、二、 填空组词，在恰当的字上面打“”. (共1题；共8分)2-1、三、 把意思相近的词连在一起。 (共2题；共7分)3-1、4-1、四、 写出下列词语的近义词。 (共1题；共12分)5-1、五、 选词填空。 (共2题；共