语文人教版一年级上册an.en.in.un.vn.doc

醴陵市姜湾小学 一 年级语文“四步导读”教学设计教学内容：汉语拼音12课an en in un vn教学目标：1学会前鼻韵母aneninunvn5个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2学习声母与aneninunvn组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上两点省写规则。3学习整体认读音节yuanyinyun教学重点：1学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。 2学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。教学难点：学会介母是的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan教学准备：拼音卡片、教学过程：环节教 学 内 容导趣自读（自读体验）一、 故事导趣小朋友们，拼音家族每年都要举行一次盛大的聚会。这不，今年的大会又开始了，大会还特意请来了我们可爱的小白兔做负责人。很快，我们熟悉的23个声母宝宝来登记报名了，接着单韵母、复韵母、特殊韵母都赶来了。用卡片出示以前学过的拼音，你们还认识他们吗？（根据小朋友易记易忘的特点，要及时复习旧知）这时，小兔看到报名表上又加了一个：前鼻韵母五兄弟。小白兔纳闷了, 前鼻韵母五兄弟是谁呀?小朋友们也想知道吗？请小朋友们认真看图听故事，好好找找前鼻韵母五兄弟。导思细读（细读积淀）二、导学前鼻韵母an en in un vn的音、形、义。1、请小朋友们认真看图听故事，好好找找前鼻韵母五兄弟。看看他们藏在哪儿呢？ 2、你们有什么好办法记住这些拼音宝宝呢？（提示：可以编顺口溜，或者用联想的方法。） 3、采用多种方法练习读这五个前鼻韵母，如，指名读，男女生赛读，开火车读。导悟品读（品读感悟）三、小组合作学习an en in un vn的四声。1、学生小组内互读四声。小组长负责正音。2、小组朗读四声展示，可以齐读，轮读。其他小组注意倾听，评价标准：声音宏亮，齐读还要整齐。态度大方。满分3分。3、小组快乐pk赛，乱序读，比一比哪组反应快，声音响。获胜组奖励2-3分。四、快乐拼音。出示：dan tan nan zhen chen shen 1、 小组内自由拼读出示的两拼音节。2、 小组展示拼读音节。3、 小组挑战赛： guan kuan huan juan quan xuan 4、 整体认读音节我会认：yuan .5、组内练习yuan的四声。导练扩读（扩读升华）五、开心练习.1、这节课我们又认识了哪些拼音娃娃呢？2、在拼音格里练习书写an en in un vn yuan 第二课时环节教 学 内 容导趣自读（自读体验）一、 复习旧知：游戏激趣，摘苹果。复习内容：五个前鼻韵母an en in un vn ,整体认读音节yuan，部分音节juan quan xuan guan kuan huan .导思细读（细读积淀）二、 快乐拼音。1、 出示音节：bin pin min gun cun chun jun qun xun .2、 小组内练习拼读。3、 小组展示拼读。可轮读，也可齐读。导悟品读（品读感悟）三、整体认读音节我会认yin yun1、 猜一猜：yin yun 怎样读呢？2、 练习yin yun 的四声，并练习组词。先自由读，再指名读。导练扩读（扩读升华）三、 开心练习。1、 游戏：找朋友。把图片与相关的音节连起来。2、 在拼音格里书写yin yun 及带声调的相关音节。第三课时环节教 学 内 容导趣自读（自读体验）一、复习照着板书的内容，复习巩固。导思细读（细读积淀）二、看图拼读音节1把书中P40页下面的图放在实物投影上，让学生边看图边拼读音节。2指导学生读好yuan、qian、lian、ju等音节。3小组内相互读。4小组展示读。比赛读。导悟品读（品读感悟）三、读儿歌1把儿歌中出现红色的字母读一读，巩固本课学习的韵母。2借助汉语拼音自己试着读读小儿歌。3请同学读，其