语文学习答疑贴之二——作文技法(上).doc

学YO数理化学习机，是学习功能最强大的学习机。语文学习答疑贴之二作文技法（上）为这个帖子，其实已经写了很多旁白的话，但是学yo一不留神，写好的东西就被电脑自作主张的删了，忙碌了近两个小时写出来的东西，全部没了，学yo的那个气啊。但是如同中国足球一样，学yo输得起，所以不怕输，从新来过。学yo一向啰嗦，这难保不是上天为了帮助学yo改掉这一人见人不爱的恶习，所以学yo忍了。闲话不说，学yo开门见山了。 作文忌平淡。一篇作文如果没有“彩头”，不能展示个性，全是“大路货”，就很难受到读者的“青睐”。若是考场作文，就很难得到阅卷老师的认可，更谈不上得高分了。耳目一新的作文才会具有震撼效应。“新”是作文活力所在，是作文成功的“秘诀”。作文如何推陈出新？ 一、观察感觉全新 生活是作文取之不尽用之不竭的源泉。学会观察生活，才能产生全新的感觉，灵感的火花才会时时发出耀眼之光。不善于观察生活或对生活观察得不够入心不够细腻，也就难以捕捉到事物的本质特征，难以发现生活背后的东西，写出来的作文往往空洞无物，流于形式，尽是表面文章。 法国作家左拉说：“观察的才能要比创造的才能更为少见。” 二、积累材料翻新 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文的源头活水来自生活的积累。困扰学生作文，造成“无话可说”的原因主要有两点：一是词语匮乏，用来用去都是面目相似的词语，毫无新鲜感；二是无事例可援引，所用事例大多雷同陈旧，读来味如嚼蜡。这就需要培养积累的好习惯，使自己的材料库充实，具有可以随时支取的材料。 俄国作家果戈里一生最大的“嗜好”就是记笔记，外号“笔记迷”，读过的警句、心得，听到的奇闻、趣事，看见的人情、乡俗，他都毫无例外地记下来。一次，朋友约他上饭馆，他连菜单都抄了下来。后来，这份菜单果然被他用在一篇小说中。 积累材料才会翻新，才会有话可说，才会信手拈来为我所用，才会有思如泉涌不择地汩汩而出的基础，才不会在老材料堆里兜圈子。 著名作家茅盾说：“应当时时刻刻身边有一枝铅笔和一本草簿；无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，象哨兵似的警觉，把你所见所闻记下来。” 三、思考观点创新 思考是去伪存真、去粗取精、透过现象看本质的法宝。吃别人嚼过的馒头没味，要想吃得新鲜，就必须自己做“馒头”思考。善于思考才不会人云亦云、步人后尘，才会有自己的视角，才会有新发现，才会形成自己独到的见解。 赤兔之死这篇考场满分作文曾轰动全国。凡读过三国演义的没有不知道吕布坐骑赤兔宝马的，可把赤兔马与诚信联系起来，借赤兔言诚信，这位考生却是第一人。善于思考才会有观点的创新，观点创新才能调动人们潜意识中似曾相识的东西，使之喷涌而出，震撼人们的心灵。 四、提纯语言求新 “为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”语言是联系作者与读者的媒介，作者的思想观点必须借助语言输出，提炼作文语言，给读者带来全新的感受，是成功作文的必备条件。成功作文特别是考场作文，最受关注的一是语言一是立意。作文语言要求“新”，“新”在具有哲理之美、形象之美、动态之美、修饰之美。仅以修饰之美为例，作文过程中，我们可以借助各种手法，使作文语言收到整齐美、抑扬美、参差美、回环美的效果。 请看同一句话的两种说法： 今年，学yo终于长到十八岁，而父亲也到了五十岁。 新年的钟声敲响了，学yo急不可耐地跑到了十八岁，父亲极不情愿地走到了五十岁。 两相比较，谁优谁劣，一清二楚。 高尔基说：“语言就是文学的武器。正如步枪是士兵的武器一样。武器愈好，战士就愈强有力，这是十分明显的。” 五、借鉴技法革新 每一篇作文都有技法，技法的优劣决定作文吸引力的强弱，注意技法会使作文更精致、更动人、更具有吸引力。作文技法包括：篇章技法（不同文体技法不同）、结撰技法（重点指文章结构安排）、行文技法（采用何种方式行文，抽象的还是具体的，朦胧的还是写实的，等等）、表现技法（包括修辞手法、表达方法、表现手法等）、词句技法（包括句式的选用、炼字等）。只有善于借鉴他人技法，才可以革新自己常用技法，推陈出新。诗经云：“它山之石，可以攻玉。” 请看白居易的一首诗： 夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪至，时闻折竹声。 白诗写雪很别致。由于写的是夜间之雪，所以不能直接写。1.作者采用侧面烘托：“冷”知雪至，“明”知雪厚，“折”知雪大。2.调动感觉：一句为触觉，二句为视觉，四句为听觉。短短四句诗，技法独特，值得借鉴。 六、实践常写常新 “纸上得来