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文档简介

课 题： 11.画杨桃 备课教师： 龚 娟 英 教学内容人教版三年级下册第11课画杨桃 三 维 目 标知识：1.学会本课14个生字，能正确读写词语。2.有感情地朗读课文，背诵第十八自然段。能力：培养学生读悟能力，养成自能读书的习惯。培养学生抓住语言、动作、神态和心理变化来描写人物的方法。情感：知道同一个物品从不同的角度看会有不同的结果。教学重点联系课文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。抓住语言、动作、神态和心理变化来写人物的方法。教学难点学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理。教学准备多媒体课件课时安排两课时教学设计（第一课时） 教师活动 学生活动导课1、 通过“画”字游戏活动激发学生学习兴趣引出课题。2、 板书课题，PPT介绍杨梅。1.猜老师画的是什么。2.学生看大屏幕杨梅图片，齐读资料袋。引课孩子们，你们喜欢画画吗？有什么画画的好方法吗？今天老师也给你们带来一个画画的故事。1、 板书课题，齐读课题。2、 检查预习，PPT出示生字词及练习。3、你们想读读课文吗？我们一起读读课文吧。1、学生回答问题，质疑课题。2、读大屏幕上面的生字词语。3、与老师一起趣味读课文。学文1. 再读课文。要求：默读课文，找出积累的好词好句好段。2、 教师巡视辅导。3、汇报1、默读课文。2.标注阅读体会3、汇报。作业教后反思1、 继续搜集课文中有价值的资料并记录在作业本上。2、 在家里找一个实物
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