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18 她是我的朋友教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。 y yun y shn h sh xio xi qu rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh xu xu xn sh fu co din ji jn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn i qun tou zh zh zhu wi qn ru （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。 输（ ） 捂（ ） 酒（ ） 炸（ ） 愉（ ） 语（ ） 洒（ ） 昨（ ） 竭（ ） 拭（ ） 形（ ） 喝（ ） 试（ ） 型（ ） 渴（ ） 式（ ） 刑（ ）三、填空。一（ ）医生 一（ ）孤儿院 一（ ）小手一（ ）沉默 一（ ）话 一（ ）哭声四、填上恰当的词语。（ ）地举起来 紧闭（ ） ( )的声音，制止（ ） （ ）的问题 停止（ ）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(探究题）阮恒举手时的动作为什么有“颤抖地举起来”“放下去”“举起来”的变化呢？ 2(开放题）医生在安慰阮恒时会说些什么呢？ 3(创新题）你觉得课文的题目还可以换成别的吗？试着写出两个： 作者用阮恒的话作为题目，你觉得好在哪里呢？ 部分参考答案：基础部分：三、位 座 双片 句 阵拓展部分：1、这些动作反映了阮恒复杂的内心活动。阮恒的手一“举”一“放”又一“举”，说明一开始他愿意献血，但是因为紧张，害怕会失去生命，内心非常矛盾，又害怕
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