7下unit5导学案.doc

课 题：Unit 5 I am watching TV.第1课时：Section A (1a1c ) 【预习】 a.尝试翻译并阅读下列单词和词组。1. doing homework_ 2 watching TV_3. cleaning_ 4. eating dinner_ 5. reading_ 6. talking on the phone_b.尝试翻译下列句子.1. 你正在做什么？ What _ you _ ? 2. 她正在做什么的？ What _ she _ ? 3. 她正在阅读。 She _ _.4. 我正在看电视。 I .【合作探究】“What are you doing?”是问正在干什么，表示（一种时态）_,动词用ing形式。尝试翻译下列句子：（1）What are you doing?_ I am reading. （2）What is he doing?_ He is cleaning. （3）What is she doing?_ She is watching TV. （4） What are they doing?_They are doing homework. 【展示】1.两人一组，把课本p26上的语法重点内容译成汉语并能顺畅阅读。2.小组自主合作学习。练习句型完成Section A 1C.完成Section A 1b. 【释疑】疑难点总结:本节课，我们主要学习了一种新的时态（现在进行时）。在刚才合作探究的基础上，我们来总结现在进行时的一些基本构造和用法：(1) 用法：现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作；也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。(2) 现在进行时的句子构成：主语+ be动词(am, is, are)+ V-ing.(动词的ing形式).注：若是否定形式，not加在be动词上(3) 动词ing形式的构成：A:一般在动词原形末尾加-ing。B:以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。C:以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing。【练习】基础过关：一、尝试举例动词ing形式的构成：三类各举例三个1. _ 2. _ 3. _4. _ 5. _ 6. _7. _ 8. _ 9 _二、用所给词的正确形式填空。1. They _ (write) .2. My sister _ (report) news.3. My uncle _ (wait). 4. She _ (work) in a hospital. 5. He (not clean) now.6 I (run).能力提升：三、造句：1.你正在做什么？ 我正在吃晚餐。 2. Tom 正在做什么？ 他正在做作业。 3. 她正在做什么？ 她正在电话交谈中。 第2课时：SectionA(2a-4) 【复习】现在进行时态【合作探究】 小组练习，讨论和探究现在进行时态的用法。【展示】1. 看图P26 2C，注意图中的人正在做的动作，运用信息造句。2. 听力训练 2A 2B。【释疑】请大家对3A进行小组讨论学习，总结出你们都不懂的地方， 并提出。疑难点总结：1.want to 想要2. go to the movies 去看电影3. sure= of course 当然，的确4. when 时间疑问副词“什么时候”5. lets=let us +V原 “让我们”6. at 7 oclock 在7点钟，在几点钟介词用at 【练习】 一.回答问题（part 4）：二.翻译并能背诵下列句子（1）What are you doing?_ I am reading. （2）What is he doing?_ He is cleaning. （3）What is she doing?_ She is watching TV. （4） What are they doing?_They are doing homework. 能力提升：三.用所给词的正确形式填空。1. My parents (not write). 2. The students (have) music now. 3. His brother (take) a shower. 4. your mother (swim) now? 5. What the children (do)?6. Can she (speak)?7. Lets (answer) the questions.第3课时：Section B (1a-2c) 【预习】1.填入1A的空缺表格，主语动词的形式。2.将下列句子译成汉语。-Where is he swimming?-At the pool.3.听力准备2A 2B。 【合作探究】 Task1：小组合作，找出1a的正确答案。Task2：小组合作，谈论1a中的动词形式。Task3：听磁带，完成2a 2b中表格。Task4：小组练习展示。【展示】使用2a的信息来完成2C的对话练习。Hello! Is Tina there?No,she isnt. She is【释疑】Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。Task2 疑难点总结At the pool.在水池里。In the mall.在商场里。Is there? 【练习】基础过关（复习Unit 4）：一.根据首字母写单词。1. Dont play soccer in the street. Its d_. 2. She thinks Beijing Opera is very b_. 3. Kids like comedies because they think theyre i_. 4. Action movies always make us feel e_.5. My mother is always b_ on Sundays. 6. The math problem is too d_ for me. 二.用所给词的适当形式填空。1.The small boy wants to be a _ (report).2.My father works very hard. He is often _ (later) every day.3.How many _(policeman) are there in the police station? 4.He gives _(I) an English-Chinese dictionary.三.单项选择（ ）1.What does your sister do ? _ A. She is in the supermarket B. She is very tall C. She is a teacher C. She is fine( )2. We want her _ a song for us .A.sing B.to sing C. sings D. singing( )3. I work in a bank. I dislike my job because it is not _ at all.A.dangerous B. hard C. boring D .interesting( )4. My job is interesting _ kind of dangerous.A.but B. and C. or D. so能力提升1.他长大后想成为一名记者。（want）_2.在上课时请不要与别人讲话。（talk to;with ）_3.迈克想在校园剧中表演。（play）_4.记者经常遇到流行歌手和重要人物。（meet）_5.我的工作很有趣，但有些危险。（but）_ 第4课时: Section B （3a4） 【预习】写出下列英语短语的意义。1. thanksfor_2. in the first photo_3.play basketball_; 4.at school_;5.at the pool_; 6.my family_; 7.at home_; 8.eat dinner_; 9.Im with my sister_; 10.watch TV_【合作探究】 Task1：听3a磁带，理解段落的汉语意义。Task2：小组合作，找出应填入空格处的正确答案。【展示】朗诵并能说出3A的意思，尝试找出你认为重要的知识点。【释疑】Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。Task2 疑难点总结；动词-ing 的用法：参照：第1课时【释疑】【练习】基础过关（复习unit4）：一、汉译英1.努力工作_ 2. 和交谈_ 3. 为而工作_4.做为而工作_ 5. 参加学校表演_ 6. 打某人的电话_7. 招聘广告_ 8. 校园剧_ 9. 有一份职业_10. 编写故事_ 二、词汇运用1. They are great _ (policeman) .2. My sister wants to be a _ (report).3. My uncle is a _ (wait). 4. She _ (work) in a hospital. 5. He shows _ ( I ) a photo of his family. 6.My parents give _ ( I ) a nice bo