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教学资料参考范本幼儿园小班教案沙包中的快乐含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_小班教案沙包中的快乐含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿激发体育兴趣，发展动作协调性，感受沙包的不同玩法，与同伴一起玩耍的乐趣，快来看看幼儿园小班沙包中的快乐含反思教案吧。教学目标1、感受沙包的不同玩法。2、激发体育兴趣，发展动作协调性。3、与同伴一起玩耍的乐趣。4、能根据指令做相应的动作。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。教学准备1、沙包。2、地毯（场地上铺）。教学过程：一、进入场地 。我们带着大面包到草地上去玩。（音乐声中，小朋友背着沙包边爬边念儿歌：“小朋友嗨哟嗨哟爬呀爬，嗨哟嗨哟爬呀爬，爬到草地去玩耍。”）二、玩沙包1、亲亲沙包沙包是我们的好朋友，我们抱它，亲它，站起来把沙包举得高高的，抱着沙包轻轻地转一圈。2、自由玩沙包（1）沙包真高兴，听一听，它好像在说话呢！沙包说：它想和我们小朋友一起玩！那我们就带着沙包玩一玩。（2）鼓励小朋友想出许多办法玩面包。如：抛接打沙包，抱着面包滚一滚，在大面包上跳上跳下，把面包顶在头上，把面包垒高等等。（教师进行个别指导或带全体孩子集中学12个动作）3、玩“小路”这两只大沙包连在一起多开心啊，它们是好朋友，如果把这些面包连起来，一定很好玩，来试试吧！（一起合作把“沙包”接起来）这么多沙包连在一起，变成了很长很长的什么呀？（幼儿自由说）现在，我们在小路上可以干什么呢？谁会勇敢地爬过去！还可以怎么玩？（引导幼儿在“沙包”上走、跳、骑等）教学结束：在音乐声中我们一起把沙包送回家。教学反思先做放松运动，活动身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参与游戏的乐趣。让每个孩子都能积极主动的玩起来，在幼儿自由探索时，给了孩子充分的游戏空间，开动脑筋，大胆尝试，此次活动内容符合幼儿年龄特点，适合幼儿现有水平，教学效果较好。不足之处：让孩子探索时间过长，导致整个活动时间偏长，对时间的把握度上需加强。小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动
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