江西版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试A卷

江西版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试A卷一、 基础知识 (共5题；共7分)1. （1分） 看拼音，写词语。 zh gn ji zhngrng sh mo shng_zho yochn dngch bngzhng cho_2. （1分） 把下面的成语补充完整。 眉_眼_ 美_不_ 富_堂_成_立_ _不舍 怒气_3. （1分） 仿写词语。古色古香 _ 津津乐道 _罪魁祸首 _ 南辕北辙 _4. （1分） 在句子中的横线上填入恰当的关联词我的父亲允许了，我也很高兴，_我早听到闰土这名字，_知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，_他的父亲叫他闰土。5. （3分） (2018一下盐城期中) 我爱阅读，将正确的选项填在括号里。 （1） 逃家小兔中小兔说要变成小男孩，它的妈妈说要（ ） A . 抱住他B . 亲他（2） 逃家小兔中小兔说要变成小帆船，它的妈妈说要变成（ ） A . 港湾B . 风（3） 每当约瑟找爷爷帮忙时，总会说一句（ ） A . 爷爷一定有办法B . 爷爷真厉害（4） 当约瑟的领带脏了，变形时，爷爷把它改成了（ ） A . 手帕B . 毛巾（5） 中秋节，吃（ ） A . 年糕B . 月饼C . 汤圆二、 阅读积累与运用 (共3题；共14分)6. （5分） (2019三上东源期末) 按古诗原文补充诗句。 干山鸟飞绝，_孤舟蓑笠翁，_（柳宗元江雪）7. （4分） 阅读下文，回答问题_我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。家乡的海呀！我多么爱你！（1） 用“”把第二段分为三层，写出各层层意。 （2） 读第3自然段，用“_”画出作者看到的；用“_”画出作者听到的；用“_”画出作者想到的。（各画一处） （3） 第1自然段中，作者把家乡的海比作_、_和_。 （4） 给短文加一个合适的题目为_。 （5） 从文章中找出下词语的近义词。悠扬_ 美丽_ 回响_温柔_ 眺望_ 缠绕_8. （5分） 阅读下文，回答问题。 一只椰（y）子“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xi）一顾地说。“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。“好甜！”卡尔喝了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。“好味道！”卡尔吃了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（1） 从短文中找出合适的量词填入下列横线上。 一_礼物 一_杯子 一_椰子（2） 一只椰子经过家人的精心设计，变成了哪三件礼物？ （3） 读了这个故事，让我懂得了（ ） A . 送给他人的礼物要富有意义。 B . 只要肯动脑筋，简单的东西也会变得富有情趣。三、 快乐习作 (共1题；共1分)9. （1分） (2019固镇) 任选一题作文。 （一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的 ”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求：把题目补充完整。要写出具体的事，注意详写和略写。不少于500字。（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。500字左右。（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。第 5